نقش فناوری اطلاعات در ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت عنوان تحقیق :  

مقدمه

تعلیم و تربیت، پیوسته یکی از دغدغه‌های والدین و نظام آموزشی کشور بوده و هست؛ واژه‌ای که فرایندی پیچیده را در خود جای داده و خانواده‌ها و نظام آموزشی مداوم در تلاش‌اند این فرآیند را با توجه به امکانات و ضروریات آن عصر، بهتر و سریع‌تر به سرمنزل مقصود برسانند.

عصر حاضر که عصر IT یا همان فناوری اطلاعات و ارتباطات است، می‌تواند کمک شایانی به این امر بنماید. امروزه استفاده فرزندان از رسانه‌ها و فناوری‌های اطلاعاتی و ارتباطی اجتناب‌ناپذیر بوده که آسیب‌ها و پیامدهای آن در شماره‌های پیشین مورد بررسی قرار گرفت. در این جا، قصد داریم که نقش این فناوری را در خدمت تعلیم و تربیت مورد بحث قرار دهیم و تأثیر آن را در بهبود کیفیت تعلیم و تربیت و نیز چگونگی نقش خانواده، نظام‌های آموزشی و سازمان‌های فرهنگی را در اجرای آن بیان نماییم.

 از لوازم پیشرفت در عصر فناوری، تربیت نیروی انسانی است که بر عهده نظام آموزش و پرورش یک کشور می‌باشد. ایران اسلامی نیز به عنوان یک کشور در حال توسعه باید ابتدا ذخیره قدرتمند و پیشرفته‌ای به نام نیروی انسانی داشته باشد تا بتواند این سیر صعودی را طی کرده، به کشوری پیشرفته مبدّل گردد. این امر ممکن نخواهد شد، مگر در پرتو نظام آموزشی پیشرفته که گام به گام خود را با دانش نوین مجهز کند. در عصر کنونی دیگر نمی‌توان مدرسه و کلاس را به شکل سنتی که در زمان گذشته اداره می‌شد، هدایت نمود. امروزه دانش‌آموزان، معلمان، ‌امکانات، فضاهای ‌آموزشی و سایر تجهیزات آموزشی تغییر نموده‌اند و به موازات آن‌ها نوع آموزش‌ها نیز باید تغییر یابد و به فناوری روز مجهز شود. دیگر معلم در کلاس نقش انتقال دهنده اطلاعات را ندارد؛ بلکه باید به سویی پیش برود که معلم فقط هدایت‌گر و راهنمای مسیر آموزش محسوب شود. تعلیم و تربیت سنتی، بر حافظه تأکید دارد؛ در حالی که تعلیم و تربیت در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات، از دانش‌آموزان انتظار دارد چه باید بدانند و در کجا دنبال آن باشند و چگونه اطلاعات را ذخیره نمایند.

متونی که در مدارس سنتی استفاده می‌شود، شامل اطلاعات گردآوری شده و سازمان یافته‌ای است که تنها دانش‌آموزان را برای کسب موفقیت در امتحانات پایان سال یاری می‌کنند؛ حال آن که زندگی واقعی بسیار پیچیده و مستم ایفای نقش‌های زیاد و گاه متفاوت توسط افراد است. پس باید روش‌های نو و کارآمدی را برای آموزش یافت.» هار گریوز معتقد است که رویه‌های سنتی انتقال دانش از طریق متن، ورقه و تمرین و مانند آن، دیگر توجه جوانان را که در جهان اشباع‌شده از رسانه‌ها به سر می‌برند، به خود معطوف نمی‌کند. (1) ضمن این‌که ورود فناوری به مدارس، آموزش و یادگیری بیش‌تر و بهتر را نتیجه می‌دهد.» (برونر، 1997‌م، ص 112) اغلب محققان معتقدند این تحول منجر به تغییر یادگیری معلم‌‌مدار به رویکرد دانش‌آموزمدار می‌شود. استولمن معتقد است کاربرد رایانه وضعیتی را ایجاد می‌کند که تأکید بیش‌تری بر یادگیری دانش‌آموز می‌شود؛ مثلاً استفادة بیش‌تر از آموزش در گروه کوچک دانش‌آموزان و تغییر نقش معلم از ناشر اطلاعات به آسان کننده فرایند کسب اطلاعات، از نتایج ورود فناوری‌های جدید در آموزش و پرورش است. (2) همچنین مطالعات نشان می‌دهد مؤثرترین کاربرد فناوری اطلاعاتIT آن است که معلم و برنامه‌های نرم‌افزاری‌، فهم و فکر دانش‌آموز را به چالش می‌کشاند و این کار از طریق شرکت تمامی دانش‌آموزان در بحث کلاس با استفاده از وایت‌برد تعامل و یا کار دانش‌آموزان با رایانه به صورت فردی و گروه‌های دو نفره صورت می‌گیرد. (3) آمار بیانگر این مطلب است که 60 % از وقت فراگیران در مدارس ابتدایی و 90 % در دوره‌های بالاتر و دانشگاه‌ها، صرف گوش دادن می‌شود. شاگردان فقط قسمت ناچیزی از آنچه را که شنیده‌اند (حدود 3/1 تا 5/1 درصد)، به خاطر می‌سپارند‌. افراد بالغ به طور متوسط قادر به حفظ کردن50 % مطالب در ذهن خود هستند و حدود دو ماه بعد، این میزان به نصف نیز کاهش خواهد یافت.

نتیجه این‌که با وجود صرف وقت زیاد در کاربرد حس شنوایی، این حس، تأثیر ناچیزی در یادگیری انسان دارد. بنابراین،گوش کردن 20%‌، گوش کردن - دیدن 50%، گوش کردن - دیدن - صحبت کردن 70% و گوش کردن - دیدن -صحبت کردن - عمل کردن 100% از یادگیری را به خود اختصاص می‌دهند. (4) طبق این آمار و این‌که فناوری اطلاعات یک فناوری تعاملی می‌باشد و تقریباً تمام حواس پنجگانه یک فرد را درگیر می‌سازد، نقش بسیار مهمی را در امر تعلیم و تربیت و نیز انتقال دانش ایفا می‌نماید. فناوری اطلاعات و ارتباطات به دلیل قدرت تحول‌پذیری و توانایی برقراری ارتباط پویا که می‌تواند با دانش‌آموزان داشته باشد‌، از نقش مهمی در انتقال دانش برخوردار است. (5) امّا می‌توان گفت که رویکردهای مختلفی درباره تأثیر فناوری اطلاعات در حوزه تعلیم و تربیت وجود دارند؛ رویکرد اول که اصلاح‌گرا» نام گرفته‌، بر این باور است که اثر فناوری‌های جدید بر آموزش و پرورش تدریجی بوده و این پدیده باعث می‌شود که آموزش به شیوه سنتی‌، تنها به گونه‌ای کارآمدتر انجام شود؛ به عبارت دیگر، ICT باعث تسریع اصلاحات در آموزش و پرورش می‌شود‌. در کنار این رویکرد‌، رویکرد تحول‌گرا» مطرح است که معتقد به تحول‌زایی ICT در آموزش و پرورش می‌باشد و بر این باور است که فناوری اطلاعات و ارتباطات‌، ابزارها و حتی خط‌مشی‌ها و اهداف تعلیم و تربیت را به صورت اساسی تغییر داده و متحول می‌کند.

ویژگی مهمی که پدیده فناوری اطلاعات از آن برخوردار است، این است که باعث می‌شود ارتباط انسان با انسان و همچنین انسان با محیط سهولت یافته و ارتقا یابد‌. فناوری اطلاعات به دلیل تحول‌پذیری و قدرت تأثیر فراوانی که در رشد آموزشی‌، فرهنگی‌، اقتصادی، امنیت ملی‌، ‌جهانی شدن و تعدیل مشکلات اطلاع‌رسانی سنتی دارد‌، یکی از پویا‌ترین و بحث‌انگیزترین رشته‌های علم و فناوری محسوب می‌شود‌. (6) ولی این فناوری می‌تواند مورد سوء استفاده‌های فراوانی هم واقع شود که در جای خود درباره آن سخن به میان آمده است. اینک به بررسی مزایا و چگونگی تأثیرات مثبت این فناوری در آموزش اشاره می‌نماییم.

این متن دومین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

زکات علم، نشر آن است. هر

وبلاگ می تواند پایگاهی برای نشر علم و دانش باشد. بهره برداری علمی از وبلاگ ها نقش بسزایی در تولید محتوای مفید فارسی در اینترنت خواهد داشت. انتشار جزوات و متون درسی، یافته های تحقیقی و مقالات علمی از جمله کاربردهای علمی قابل تصور برای ,بلاگ ها است.

همچنین

وبلاگ نویسی یکی از موثرترین شیوه های نوین اطلاع رسانی است و در جهان کم نیستند وبلاگ هایی که با رسانه های رسمی خبری رقابت می کنند. در بعد کسب و کار نیز، روز به روز بر تعداد شرکت هایی که اطلاع رسانی محصولات، خدمات و رویدادهای خود را از طریق

بلاگ انجام می دهند افزوده می شود.

این متن اولین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

مرد خردمند هنر پیشه را، عمر دو بایست در این روزگار، تا به یکی تجربه اندوختن، با دگری تجربه بردن به کار!

اگر همه ما تجربیات مفید خود را در اختیار دیگران قرار دهیم همه خواهند توانست با انتخاب ها و تصمیم های درست تر، استفاده بهتری از وقت و عمر خود داشته باشند.

همچنین گاهی هدف از نوشتن ترویج نظرات و دیدگاه های شخصی نویسنده یا ابراز احساسات و عواطف اوست. برخی هم انتشار نظرات خود را فرصتی برای نقد و ارزیابی آن می دانند. البته بدیهی است کسانی که دیدگاه های خود را در قالب هنر بیان می کنند، تاثیر بیشتری بر محیط پیرامون خود می گذارند.

خطاهای دریافت اطلاعات از سناد

کد خطا  "1057"

"در سرویس گرفتن مشخصات سازمانی یک مدرسه مشکل وجود دارد"

 این مشکل وقتی رخ می دهد که دانا نتواند به سرور سناد متصل شود و معمولا موقتی است . در صورتی که این مشکل پیش آمد ، چند بار دیگر تلاش کرده و یا در زمانی این کار را انجام دهید که ترافیک سناد کم باشد .

کد خطای "1060"

این خطا مربوط به کلاسهای چند پایه است که در نگارشهای ارسالی رفع خواهد شد.

کد خطای "1050"

این خطا به دلیل اشکال در ثبت رمز میباشد. برای رفع این خطا از copy و past  برای ثبت رمز استفاده کنید.

کد خطای  "1005"‌

مربوط به کلاس بندی در سناد است. به سامانه سناد مراجعه و کلاس بندی ها‌ را بررسی و اشکالات آن را رفع کنید.

سلام

 برای آزاد سازی دانش آموز در سناد : 

1-  ابتدا باید از بخش امور دفتری قسمت کلاس های مدرسه دانش آموز از کلاس حذف و خارج گردد. 

2 - سپس در بخش امور دانش آموزان در قسمت لیست دانش آموزان با انتخاب همان دانش آموز گزینه آزاد سازی اجرا گردد. 

⚠️ممنوعیت آزاد سازی دانش آموزی 

 باطلاع کلیه مدیران و مسئولان سناد مدارس می رساند به هیچ عنوان از گزینه آزاد سازی یا تحویل پرونده دانش آموز استفاده ننمایند.

جهت انتقال دانش آموزان از یک آموزشگاه به آموزشگاه دیگر فقط از گزینه نقل و انتقال دانش آموزان استفاده نمایید.

⭕️ دانش آموز اول ابتدایی دارم که نام پدرش در سناد با شناسنامه مغایرت دارد برای رفع این مشکل باید چکار کنم ؟

توی سناد

از مدیریت دانش اموزان

مدیریت اطلاعات شناسنامه ای

سمت چپ

گزینه اصلاح مشخصات شناسنامه ای پدر و مادر

کد ملی پدر را بزنید

و وارد مشخصاتش بشید و ویرایش کنید و ثبت را بزنید

سپس مجدد از قسمت

مدیریت دانش اموزان

لیست دانش اموزان

اسم دانش اموز را پیدا کنید

روی اسم دانش اموز کلیک کنید 

و از ذره بین جلوی کد ملی

وارد ویرایش مشخصات دانش اموز بشید و ویرایش کنید و ثبت کنید

و بعدش مجدد دانش اموزان را به توصیفی منتقل کنید تا تغییرات در توصیفی اعمال شود┈┈

سلام یه دانش آموز امروز آمده مدرسه ما ابتدایی دوره اول باید چکار کنم لطف کنید کامل راهنمایی کنید سپاسگزارم

سلام از سناد درخواست انتقال بدید تا مدرسه مبدا تایید کنه و بعد کلاس بندی کنید. و بعد انتقال بدید به توصیفی .

در توصیفی نمرات ترم اول را وارد کنید .

در دفتر آمار هم اسمش را به لیست کلاس بعنوان نفر آخر بنویسید و تاریخ انتقال را هم ذکر کنید.

نکات مهم در انتقال دانش آموز

برای دانش آموز ورودی ابتدا باید مدرسه مقصد درخواست انتقال را ثبت نماید و سپس مدرسه مبدا ان را تایید کند. 

هر گونه ثبت نام دانش آموز در بین سال، ااما باید با مجوز ثبت نام که توسط کارشناسی مربوطه صادر می گردد باشد. 

در دفتر آمار بعد از ثبت به صورت دستنویس و با خودکار مشکی شماره مجوز نیز وارد شده و حتما توسط مدیر آموزشگاه مهر و امضا گردد. 

انتقال فقط تا اول اردیبهشت ماه امکان پذیر است و بعد از این تاریخ هرگونه نقل و انتقالی ممنوع می باشد.

⚠️ صدور مجوز ثبت‌نام برای دانش آموزانی که با دلایل موجه در موعد مقرر نسبت به ثبت‌نام در سال تحصیلی اقدام ننموده اند با شورای مدرسه» می باشد.

☸️نحوه بار گزاری عکس در سناد☸️

عکس اسکن شده فقط باید با فرمت JPG یا JPEG، با وضوح تصویر 200 dpi باشد

اندازه عکس اسکن شده باید حداکثر 400 *300 پیکسل و حداقل 300*200 باشد

جهت ارسال عکس دانش آموزان،از منوی "مدیریت دانش آموزان" ، گزینه "لیست دانش آموزان" را انتخاب کنید

دانش آموز مورد نظر را در لیست دانش آموزان بیابید، سپس از دکمه ی عملیات گزینه ی "تصویر دانش آموز" را انتخاب کنید

برای دانش آموز انتخابی، با کلیک روی دکمه Browse

ابتدا یک فایل تصویر انتخاب کنید

سپس دکمه "ذخیره در سرور" را بزنید

اگر تصویر دارای شرایط بیان شده در صفحه باشد، به راحتی تصویر انتخابی شما برای دانش آموز بارگذاری شده و در همین صفحه نمایش داده می شود

حجم عکس کمتر از 70 کیلوبایت باشد

نکات ضرورى براى پروژه مهر

مقدمات لازم برای آغاز سال تحصیلی در مدارس

⭐️تشکیل ستاد پروژه مهر

⭐️صدور ابلاغ داخلی برای اعضا ستاد پروژه مهر

⭐️برگزاری جلسات لازم برای بازگشایی با حضور اعضا ستاد پروژه مهر

⭐️آراستگی تابلو آموزشگاه، 

⭐️نصب پرچم  تمیز و نو جمهوری اسلامی

⭐️نقاشی دیوار بیرونی و داخلی حیاط مدرسه

⭐️نصب بنر خیر مقدم گویی به دانش آموزان، فرهنگیان و اولیاء 

⭐️نصب بنر گرامیداشت هفته دفاع مقدس 

⭐️ساماندهی سرویس های ایاب و ذهاب دانش آموزان و رعایت نکات اعلام شده طبق بخشنامه  

⭐️ تکمیل بودن پرونده پرسنلی 

⭐️تکمیل بودن پرونده دانش آموزان

⭐️تکمیل فرمهای ارزشیابی سال گذشته 

⭐️تهیه تمامی دفاتر رسمی مدرسه (دفتر حضور و غیاب ،گروههای اموزشی،انضباطی ،شورای مدرسه یا همان کمیته برنامه ریزی،اندیکاتور عادی و اندیکاتور محرمانه،ارسال مراسلات ،انجمن،پرسنلی،شورای معلمان ، رسید پرونده ،شورای مالی  و.)

⭐️ بسته بندی زیبا ی کتب دانش آموزان پایه اول جهت اهدا به آنان در روز اول مهر

⭐️آماده نمودن برنامه هفتگی 

⭐️ نصب چارت سازمانی به دیوار دفتر

⭐️کنترل زنگ نماز و قرآن در برنامه هفتگی (قران در زنگ اول باشد و نماز در زنگ آخر)

⭐️تشکیل اولین جلسه شورای معلمان ترجیحا در آخردر شهریور ماه 

⭐️تشکیل اولین جلسه شورای مدرسه  

⭐️زیبا سازی و پاکسازی کلاسها و راهروهها 

⭐️تعویض شیرآلات خراب 

⭐️شستن و نظافت و نصب  پرده های کلاسها ،راهروها،نماز خانه و دفاتر 

⭐️تهیه میز و نیمکت نو یا تعمیر نیمکتهای خراب 

⭐️کنترل سن دانش آموزان 

⭐️تنظیم اسناد مالی 

⭐️کنترل صورتجلسات و لیست  معلمان  پایه ششم (خرداد و شهریور)

⭐️ آماده نمودن دفتر بازدید مدیر و معاون آموزشی  از کلاس درس 

⭐️نظافت سرویس های بهداشتی 

⭐️نظافت و پاکسازی کارگاه

⭐️نظافت و پاکسازی آزمایشگاه

⭐️ تهیه تجهیزات هوشمند سازی 

⭐️نظافت و پاکسازی نماز خانه

⭐️نظافت و پاکسازی حیاط 

⭐️هرس کردن درختان و فضای سبز 

⭐️کنترل وضعیت کلید و پریز برق 

⭐️ تجزیه و تحلیل نتایج امتحانات خرداد ماه، و نتایج ارزشیابی کیفی توصیفی و نصب نمودار در صد قیولی و نمودار مقایسه ای در تیرماه

⭐️تدوین برنامه سالانه مدیر 

⭐️تدوین تقویم اجرایی 

⭐️ خط کشی زمین ورزشی 

⭐️جمع اوری و ارسال اموال اسقاطی 

⭐️ثبت کلیه اموال اموزشگاه در سامانه ⭐️ خرید وسایل لازم برای تزئینات

⭐️ تهیه هدایا برای پایه اول  جهت اهدا به آنان در روز جشن شکوفه ها

⭐️نصب بنر یا تراکت اطلاع رسانی به اولیا برای روز و ساعت جشن شکوفه ها 

⭐️تنظیم دعوتنامه و دعوت از مسئولین محلی،خانواده معزز شهدا،فرهنگیان موفق و یا فرهنگیان  بازنشسته و یا  افراد دیگری که مد نظر هست برای شرکت در روز بازگشایی 

(همکاران عزیز موارد دیگری هم هست ان شاءالله طبق نیازهای مدرسه خود تکمیل فرمایید)

➖➖➖➖➖➖➖➖

دریافت
مدت زمان: 4 دقیقه 6 ثانیه 

به منظور یکپارچه سازی صدور کارت شناسایی فرهنگیان سراسر کشور ،مقرر گردیده کارت شناسایی تمامی شاغلین در آموزش وپرورش با نظارت مرکز حراست وزارت توسط شرکت طرف قرارداد صادر شود.لذا شایسته است مدیران محترم موضوع را به شرح زیر به تمامی همکاران شاغل در مدارس تحت مدیریت خود اطلاع رسانی نمایند:

    ثبت نام برای دریافت کارت شناسایی با مراجعه به سامانه اینترنتی card.medu.ir امکان پذیر می باشد.

    آخرین مهلت ثبت نام تا مورخه 30/7/98 تعیین شده است .(همکاران متقاضی انتقال ، لطفا در خواست خود را به تعویق بندازید و پس از اول مهرماه اقدام کنید تا وضعیت انتقال شما مشخص شود.)

    فرایند رفع مغایرت (در صورت وجود مغایرت مشخصات) : در مرحله اول توسط متقاضی با انتخاب گزینه مغایرت وثبت مورد مغایر توسط متقاضی و در مرحله بعدی دریافت ورفع نواقص برعهده کارشناسان کارگزینی وفناوری اداره می باشد.

    فرایند تایید: پس از ثبت نهایی توسط متقاضی ،صحت وسقم اطلاعات ثبت شده ،توسط مسئولان حراست وامور اداری منطقه بررسی وپس از تایید به حوزه ستادی ارسال خواهد گردید.

    فرایند تحویل : پس از ارسال وچاپ کارتها در مرکز وزارت ،طی تشریفات اداری وبا اخذ کارت شناسایی قبلی توسط حراست اداره تحویل داده خواهد شد .

ابتدا راهنمای زیر را مطالعه کنید سپس برای ورود به سایت اینجا را کلیک کنید

برای ثبت درخواست صدورکارت به سامانه مورد نظر مراجعه کرده و مراحل زیر را انجام دهید :

سوال: تا چند بار می‌توان از درخواست رمز برای موبایل، استفاده نمود؟

هر فرد حداکثر تا سه بار می‌تواند درخواست رمز از طریق موبایل نماید. پس از آن امکان دریافت مرز وجود ندارد. لطفا در نگهداری آن دقت فرمایید

منبع: kilikmadrase.ir

:

10 نکته و مشکل اساسی در آموزش و پرورش ایران

۱- آموزش حفظیات و عدم کارایی عملی

به جای تفکر، به حفظیات و انباشت اطلاعات (که نیمی از آن بی‌فایده و بلا استفاده است)، تاکید می گردد. 

دانش‌آموزان را به از بر کردن ماشین‌وار محتوای نقل وا می‌دارد.

از این بدتر، آنان را به ظرف‌ها و مخزن‌هایی مبدل می‌کند که باید به وسیله‌ی معلم پر شود. هر قدر این ظرف‌ها با فروتنی بیشتری اجازه دهند که پرشان کنند، دانش‌اموزان بهتری خواهند بود.

۲- آموزش سکوت

نقش دانش‌آموز ایرانی در فرایند آموزش و پرورش، صرفا آموختن و فرا گرفتن و سکوت در برابر معلم است.

 جایگاه و موقعیت معلم، چنان رفیع و دست نایافتنی می‌شود و چنان قدسیتی به آن داده می‌شود، و از سوی دیگر، رعب‌انگیز و ترس‌آلود می‌شود که دانش‌آموز چاره‌ای جز سکوت در برابر آن نمی‌یابد.

نظام آموزش و پروش غیر دموکراتیک، میوه‌ی ترس و سکوت را در دهان فرهنگ می‌نهد.

3- آموزش تقلید و پیروی

در آموزش مبتنی بر سلطه

معلم می‌گوید و دانش‌آموز صرفا مجاز است که سخنان مربی‌اش را تکرار و تصدیق کند. در این شیوه‌ی آموزش، معلم، تماما زبان است و دانش‌آموز، تماما گوش. 

معلم، کارساز است و دانش‌آموز، کارپذیر. معلم، به منزله‌ی مراد است و دانش‌آموز به منزله‌ی مرید.

در آموزش تقلیدی، پرسش و نقد ممنوع است.

 روحیه‌ی پرسشگری از آن آموزش آزاد مبتنی بر تعامل است. 

 در حالت پیروی، انفعال و خمودگی رشد می‌کند. 

۴- آموزش عدم مدارا

یکی دیگر از کارکردهای اساسی آموزش و پرورش توسعه یافته، پرورش شخصیت‌های مداراگر است.

اما نتیجه‌ی آموزش و پرورش در ایران، دامن زدن به کم تحملی و عدم مدارا با کسانی است که اندیشه‌ی دگر دارند. 

هر صبحگاه، مدارس چونان پادگان‌های نظامی، از جلو نظام می دهند و مرگ بر این و آن بر زبان دانش‌آموزانش جاری شده و کینه‌توزی‌های تاریخی دامن زده می‌شود 

این نظام اموزشی چگونه می‌تواند شهروندانی مداراجو و صبور تربیت کند؟

۵- جای خالی هنر

هنر، صرفا گذران وقت و سپری کردن ساعاتی از روز نیست.

 هنر، بیهوده زیستن نیست.

 هنر، شیوه‌ای موثر در تربیت احساسات و توسعه ی زیبایی‌های درون و پرورش حس زیبا دیدن و زیبا زندگی کردن است. 

هنر، آدمی را به خویشتن نزدیک می‌کند

جای خالی هنر در روند آموزش و پروش، عمیقا احساس می‌شود. از میان هنرهای مختلف، جای خالی موسیقی، دل‌آزار است. روح‌های زمخت، نشان می‌دهد که از ظرافت‌های هنر و زیبایی موسیقی، بی بهره‌اند و در سرزمین رازآلود هنر گام نزده‌اند. 

۶-  تربیت، نه برای اکنون

نظام آموزش و پرورش، شاگردانش را برای زندگی در جهان کنونی پرورش نمی‌دهد. زندگی "اکنونی و این جایی".  شاگردانش را برای بنا نهادن ساختار دموکراتیک پرورش نمی‌دهد.

 ساختار غیر دموکراتیک آموزش و پررورش در ایران، ماحصلی جز شخصیت‌های غیر دموکراتیک نیست. 

۷- جای خالی شادکامی

تلخ زیستن و تلخ کامی بر آموزش و پرورش ایران سایه گسترده 

 و لذت زیستن را از شاگردان مضایقه می‌کند.

 شادابی  به نحو ضمنی و نانوشته جایی در مدارس ندارد. 

مناسک و شعایر تاریخی سوگ و برخی برنامه‌های حزین، به آسانی و در طول سال، در تمامی مقاطع و به انحا مختلف به اجرا در می‌آید، اما چندان خبری از جشن‌های شادی‌بخش در میان نیست. 

8 -ارزشیابی های نادرست

 معمولا در شیوه های رایج ارزشیابی و نمره دهی پایان نیمسال و آخر سال بویژه در مقاطع متوسطه اول و دوم ، ایرادات و اشکالات زیادی وجود دارد بطوریکه گاهی دبیران ، تحت تأثیر و فشار مدیران ، و بالا بردن درصد قبولی دانش آموزان ، مبادرت به پرکردن لیست نمرات بصورت غیر واقعی ، با توجیهات مضحک مینمایند .

9 - نبود عدالت آموزشی

عدم وجود عدالت آموزشی ، توزیع غیر عادلانه سخت افزارها و نرم افزارها ، امکانات آموزشی در سراسر کشور و .

همچنین بی توجهی به سطوح آموزشی و تفاوتهای اجتماعی و فرهنگی در تألیف کتب درسی

10- ناکارآمدی

ناکارآمدی آموزش و پرروش، سبب شده که اهداف آموزشی که برای وصول به آن برنامه‌ریزی می‌شود، نافرجام باقی بماند.

 از این رو است که حدود شش سال (در مقطع راهنمایی و دبیرستان)، زبان انگلیسی تدریس می‌شود، اما فارغ التحصیلان این نظام آموزشی حتی از بیان جمله‌ی ساده انگلیسی عاجزاند.

 همین‌گونه است ریاضیات، فیزیک، شیمی و دیگر دروس. ناکارآمدی آموزش و پرورش سبب شده است که جریان غیر رسمی آموزش در آموزشگاه‌ها و تجارتخانه‌هایی دیگر رشد کند.

نکات آموزشی  

عوامل بد خطی دانش آموزان

الف) گرفتن شست و دور بودن خیلی زیاد نوک قلم از انگشتان و صحیح نبودن جهت کاغذ و درست نبودن جهت حرکت قلم اتفاق می افتد.

ب) راست نویسی بیش ازحد: عواملی مثل بسیار دور بودن بازو ازبدن وبسیار نزدیک بودن انگشتان به سرقلم - هدایت قلم به تنهایی توسط انگشت سبابه – نا صحیح بودن جهت  کاغذ در ایجاد آن موثر می باشد.

پ ) پرفشار نوشتن که بر اثر فشار دادن بیش از حد انگشت سبابه و استفاده از قلم نا مناسب

ت ) کم رنگ نویسی بیش از حد به عواملی مثل بیش از حد کج یا  راست نگه داشتن قلم و چرخش نوک قلم به یک سمت و قطر بیش از حد قلم بستگی دارد.

ث ) زاویه دار نویسی بیش از حد : به دلیل سفت بودن بیش از حد شست و بیش از حد شل نگه داشتن قلم و حرکت بیش از حد قلم اتفاق می افتد.

ج ) نامرتب نویسی بیش از حد که چهار علت مهم برای این مورد و جود دارد که شامل نبود آزادی حرکت یا حرکت بیش از حد کند دست و محکم گرفتن قلم و در نهایت نادرست یا ناراحت بودن وضعیت می باشد.   

چ ) فاصله گذاری بیش از حد که به واسطه ی پیشرفت بیش از حد سریع قلم به سمت چپ و حرکت بیش از حد و سریع جانبی ایجاد می شود. 

روش های ترمیمی

قبل از فراگیری نوشتن طراحی تصویرهای با قلم مو و انگشت دست روی شن و نمک و آرد ماسه و به آمادگی قبل از نوشتن منجر می شود.

مشکلات آموزشی در استان سیستان و بلوچستان

✍ابراهیم منعم زاده
سیستان وبلوچستان یکی از بزرگترین استان‌های کشور ایران است که وسعتی معادل کشور سوریه دارد.
مردم استان سیستان و بلوچستان از قومیتهای سیستانی و بلوچ می‌باشد که تاریخی چند هزار ساله دارد و نجابت» و اصالت» از جمله اوصاف بارز مردمان این دیار می‌باشد.
به گزارش سازمان جهانی یونیسف، کودکان بلوچستان از باهوش‌ترین کودکان جهان به شمار می‌روند. استعدادها و ظرفیت‌های فوق‌العاده بالایی در کودکان و نوجوانان این دیار نهفته است، که چه بسا در جاهایی دیگر کمتر قابل مشاهده باشد. اما از آن جایی که کشف استعدادها و شکوفاسازی توانمندی‌ها نیاز به کاوش، تربیت، آموزش و در واقع استعدادیابی دارد، مشکل اساسی در این هنگام هویدا می‌گردد.
 ضعف سیستم آموزشی در استان»، نبود امکانات و تجهیزات کافی»، بی‌سوادی خانواده‌ها»، فقر»، و عدم تمکُّن مالی» از جمله مهمترین چالش‌های فراروی کودکان نوآموز» است.
کودکان و نوجوانان این سرزمین به دلیل فقر خانواده‌ها، مجبورند بهترین بهار یادگیرشان را در زمینه کار و تأمین معاش خانواده سپری کنند.
بی‌سوادی» و عدم توانایی» خانواده‌ها برای برنامه‌ریزی صحیح جهت یادگیری و آموزش فرزندان و فرآوری استعدادهایشان از مهمترین عوامل‌ بازماندن کودکان از تحصیل است،
که فرزندان نه تنها از تحصیل باز می‌مانند بلکه چه بسا شکار آسیب‌های اجتماعی نظیر: اعتیاد»، روی آوری به سمت شغل‌های کاذب و نادرست» و غیره. می‌گردند
سیستان و بلوچستان بدترین شرایط در بین ۳۱ استان کشور در شاخص‌های آموزشی را دارد. 
به گزارش خبرگزاری مهر، سیستان و بلوچستان محروم‌ترین» استان کشور در شاخص‌های آموزشی» است و در کمبود معلم و مدرسه رکورددار در بین ۳۱ استان ایران است.
عدم رعایت مساوات در استخدام‌ها» را می‌توان از دیگر عواملی برشمرد که تمرکز فرزندان را برای آینده پژوهی سست کرده و چه بسا از تحصیل باز دارد.
بر این اساس نه تنها استعداد کودکان و فرزندان این دیار عملاً سلاخی می‌شود بلکه مشکلات و معضلات اجتماعی افزایش می‌یابد.

*کلید توسعه پایدار: دسترسی به منابع و امکانات نیست  اولین و مهمترین شرط, تربیت صحیح نیروی انسانی است*

وم بازنگری در سیستم‌های آموزشی با تأکید بر مساوات استخدامی و توجه ویژه نسبت به فرزندان کم برخوردار» می‌تواند گام مثبتی در راستای توسعه آموزش باشد.
و دیگر اینکه موسسات خیریه مردم نهاد» و خیرین مدرسه ساز»،  بلوچستان را اولویت برنامه‌های خویش قرار دهند.

*امید است دست اندرکان و معلمان اموزش و پرورش شهرهای استانم با دلسوزی و ‌همت مضاعف این کمبودی ها را کمرنگ تر نمایند. تا جامعه ایی ایمن و درستکار داشته باشیم*
http://t.me/Tamandehro

دریافت
مدت زمان: 7 دقیقه 32 ثانیه

✔جلسه ی اول مهر با اولیای دانش آموزان دوره ابتدایی

 ✍بر اساس مبانی روان شناسی کودک بیشتر در زمان حال بسر می برند و به بازی و سرگرمی و تلویزیون و بازیهای رایانه ای و تبلت را دیگر سر گرم کننده ها توجه بیشتری دارند. به همین جهت نیاز بیشتر به مراقبت و کنترل و نظارت دارند و با پشتیبانی فعالیت های تدریس شده ، تثبیت یاد گیری انجام می گیرد.

♻️نکات انضباطی و تربیتی :

1- برای من نظم و انضباط و اخلاق نیکو . احترام متقابل به دوستان و کمک و همیاری به دوستان و احترام به جمع کلاس اهمیت زیادی دارد و با نظم و در آرامش می توان به اهداف آموزشی و علمی دست یافت.

2- - نظم در خانه و مدرسه و مخصوصا کلاس درس را به فرزندان خود توصیه کنید.

3- در مورد رعایت مقررات مدرسه و کلاس با فرزندان خود صحبت نمایید.با اجازه معلم از میز بیرون بیایند.

4- از غیبت فرزند خود جلوگیر ی نمایید و در صورت نیاز ، غیبت فرزند خود را به مدرسه اطلاع دهید و گواهی پزشکی را ارائه نمایید.

5- حضور به موقع در مدرسه 7:30 و در کلاس

✳️نکات بهداشتی :

6- به بهداشت فردی فرزندان خود بیشتر توجه نمایید. مسواک زدن ، به موقع خوابیدن خواب ، حمام شستن جوراب روزانه ، کوتاه نگه دانشتن مو و بدون مدل – اتو کردن لباس ها – تمیز بودن کفش - رعایت نظافت کلاس و محیط مدرسه

7- هر روز وسایل شخصی از قبیل لیوان یا ظرف آب نباید آب یخ زده به کلاس بیاورند، تغذیه طبیعی مناسب ارائه نمایید.

8- آوردن دستمال کاغذی برای استفاده خود و دانش آموزان در کلاس درس

9- توصیه به دانش آموزان در استفاده از سرویس بهداشتی و آب خوردن و خوراکی های موجود خود در ساعات زنگ تفریح

❗️نکات آموزشی :

10- نظارت ، کنترل و بررسی تکالیف و انجام پیک آدینه توسط دانش آموزان و کنترل توسط والدین

11- انجام فعالیت های ریاضی در کتاب و کتاب نوشتاری

12- پرسش و پاسخ از دروس مختلف و والدین سنجی

13- آوردن کتاب ها روزانه طبق برنامه درسی ، شب کنترل شود.

14- آوردن وسایل مورد نیاز مثل خودکار در چهار رنگ آبی ، قرمز ، سیاه و سبز، مداد ، پاکن ، تراش مخزن دار ، خط کش ، تعداد دو رنگ ماژیک وایت برد برچسب اسم روی آن زده شود.

15- کنترل و بررسی دفتر ریاضی در آن فقط قسمت های که تمرین ریاضی کتاب است در آن با پاسخ صحیح نوشته می شود و تمریناتی که معلم تعیین می نمایید. و در دفتر فارسی کلمات مترادف همه درس ها – کلمات دارای ارزش املایی – شعر ها و معنای آن ها صورت داستان - مباحث دانش زبانی مثل کلمات متضاد و تحقیق ها و فعالیت هایی که معلم تعیین می نماید.

16- علامت گذاری و یا برچسب نام روی کتاب ها و دفاتر وسایل مانند ماژیک وایت بر د و لباس فرم مدرسه ، لباس ورزشی و غیره

17- تهیه پوشه کار

18- توصیه به نوشتن با خط تحریری

19- داشتن دفترچه یادداشت برای ثبت تکالیف روزانه

20- هرماه برای آگاهی از وضعیت اخلاقی و درسی با معلمین ارتباط داشته باشید.

21- والدین سنجی و پرسش مداوم از دروس مختلف

22- وسایل فانتزی به کلاس نیاورند مانند تراش رومیزی بزرگ ، خودکار های چراغ قوه دار و

23- ارتباط والدین از طریق وبلاگ و دادن پیشنهاد قابل اجرا و سازنده

24- نماینده اولیاء کلاس برای هماهنگی های لازم در انجام و پیشبرد اهداف کلاس پیگیر و تلاش نماید.

مقوله های رتبه بندی ارزشیابی
    دانش آموزان:

خیلی خوب : دانش آموزی که همیشه بدون غلط و همیشه پاسخگو است و به تمام اهداف مورد نظر معلم دست یافته و تکالیفش را کامل انجام می دهد و اشتباه های محدودی دارد.

خوب : دانش آموزی که اکثر وقتها پاسخگو است و بیشتر انتظارات معلم را بر آورده می سازد و اشتباه های او محدود یکی دو مورد می باشد.

قابل قبول : دانش آموزی که بطور متوسط به اهداف و انتظارات مورد نظر معلم دست یافته باشد

نیاز به تلاش : دانش آموزی که برای انجام فعالیت ها نیاز به کمک و راهنمایی معلم دارد. و به تنهایی قادر به پاسخگویی و انجام فعالیت ها نمی باشد.

♦️نظام رتبه بندی معلمان تصویب شد

هیأت وزیران نظام رتبه بندی معلمان را با هدف استقرار نظام پرداخت حقوق فرهنگیان بر اساس صلاحیت، شایستگی و تجربه تصویب کرد.

براساس این مصوبه، معلمان در پنج رتبه، طبقه‌بندی می‌شوند و عوامل امتیاز آور برای ارتقای رتبه بر مبنای تحصیلات - مهارت و توانایی‌ها، دوره های آموزشی، سنوات خدمت و تجربه مربوط محاسبه می‌شود.

دولت مبلغ ۲۰ هزار میلیارد برای اجرای این طرح تخصیص داد.
 

موضوع: اقدامات لازم جهت درخواست انتقال سوابق تحصیلی دانش آموز به کدملی جدید :
1-درخواست کتبی ولی دانش آموز
2-دریافت مستندات (اصل شناسنامه،تاییدیه ی ثبت احوال،نامه ی دادگاه،سوابق هویتی قبلی و سوابق تحصیلی قبلی دانش آموز)
3- ثبت نام اولیه(نه قطعی) در مدرسه و حذف کدقبلی دانش آموز از سناد مدرسه(درصورت ثبت نام)
4- نامه کتبی مدرسه به اداره آموزش و پرورش منطقه یا ناحیه ، مرقوم به متن ذیل:
به: اداره آموزش و پرورش
موضوع: تطبیق و تایید دانش آموز جهت انتقال سوابق تحصیلی قبلی وی به کدملی جدید
سلام علیکم
احتراما به استحضار می رساند؛ دانش آموز . (صاحب عکس ور و الصاقی فوق) فرزند. متولد.// صادره از . که تا تاریخ با کدملی/اتباع/فاقدین شناسنامه به شماره ی . تا پایه یتحصیل نموده و اکنون دارای کد ملی تایید شده به شماره . شده و درخواست انتقال سوابق تحصیلی به کدملی جدید را دارد،لذا باتوجه به رویت و تطبیق هویت قبلی و فعلی و تایید آن و ضمیمه ی مستندات ازجمله اصل شناسنامه،تاییدیه ی ثبت احوال،نامه ی دادگاه،سوابق هویتی قبلی و سوابق تحصیلی قبلی دانش آموز خواهشمنداست درخصوص انتقال سوابق تحصیلی نامبرده به کدملی دستور مساعدت مقتضی مبذول فرمایید.
نام و نام خانوادگی/امضاء و مهر رییس مدرسه
5-تاییدیه اداره آموزش و پرورش
6-تحویل تاییدیه و مستندات به فناوری منطقه
7-درخواست در سامانه ی ساپورت سناد و دریافت شماره ی پیگیری از سامانه

سلام وعرض ادب!
 همکاران محترم توجه نمایند:

✍گزینه آزادسازی در سناد حذف شده است.

✍در صورت انتقال دانش آموز به مدرسه ای دیگر مدرسه جدید حتما باید درخواست انتقال را در سناد ثبت کند و مدرسه شما در سناد آن را تایید کند.

✍تاکید می شود دانش آموز انتقال رفته از این به بعد باید جزو دفتر آمار و امتحانات باشد.

✍برای اصلاح آدرس دانش آموران انتقالی از مناطق دیگر توجه لازم را داشته باشید.

✍اگرمشکلی پیش آمده و حتما باید دانش آموز آزادسازی شود با ذکر علت درخواست آزادسازی را در سامانه پشتیبانی سناد ثبت کنید. 

✍تا  زمانی که اطلاعات دانش آموزان را در دانا دریافت نکردید، ازگزینه درخواست انتقالی و تایید آن استفاده نکنید چون بعدا برای همخوانی دفترآمار با امتحانات به مشکل برمی خورید.

قابل توجه مدارس استان-کلیه مقاطع:
موضوع : رفع و پیگیری مشکلات
همانطور که همه مدیران و معاونین محترم اجرایی مدارس مستحضر می باشند جهت تسریع در رفع مشکلات سناد مدارس کلیه مشکلات سناد میبایست از طریق ثبت در سامانه پشتیبانی سناد (ساپورت) با آدرس:
Support.snd.medu.ir
و با وارد کردن کدملی و رمز مدیر مدرسه پیگیری گردد.
لذا فقط از همین طریق موارد ارسال و پیگیری گردد.
ضمنا حتما توجه گردد در هنگام ارسال درخواست میبایست در قسمت موضوع نام مدرسه و نام منطقه و نام دانش آموز(درصورتی که مورد مربوط به دانش آموز است) ،با یک خط فاصله بعد از ذکر موضوع درج شود به عنوان مثال:
اصلاح سابقه-علی رضایی-مدرسه آیت-ناحیه۲
بعد در قسمت شاخه تحصیلی، گزینه ی "عمومی" و در قسمت نوع درخواست،گزینه ی "سایر" انتخاب شود.
درصورت نیاز به مستندات فایل یا تصویر هم ضمیمه گردد.
پس از ارسال درخواست شماره پیگیری یادداشت شود.
درصورتیکه تا ۷۲ ساعت پاسخی از ناحیه یا منطقه دریافت ننمودید با فناوری منطقه خود تماس گرفته و پیگیر تیکت ارسالی گردید.
باسپاس

☸️نحوه بار گزاری عکس در سناد☸️

عکس اسکن شده فقط باید با فرمت JPG یا JPEG، با وضوح تصویر 200 dpi باشد
اندازه عکس اسکن شده باید حداکثر 400 *300 پیکسل و حداقل 300*200 باشد
جهت ارسال عکس دانش آموزان،از منوی "مدیریت دانش آموزان" ، گزینه "لیست دانش آموزان" را انتخاب کنید
دانش آموز مورد نظر را در لیست دانش آموزان بیابید، سپس از دکمه ی عملیات گزینه ی "تصویر دانش آموز" را انتخاب کنید
برای دانش آموز انتخابی، با کلیک روی دکمه Browse
ابتدا یک فایل تصویر انتخاب کنید
سپس دکمه "ذخیره در سرور" را بزنید
اگر تصویر دارای شرایط بیان شده در صفحه باشد، به راحتی تصویر انتخابی شما برای دانش آموز بارگذاری شده و در همین صفحه نمایش داده می شود
حجم عکس کمتر از 70 کیلوبایت باشد.

اطلاعیه سازمان سنجش آموزش کشور درباره : تاریخ ثبت ‌نام آزمون ورودی دوره دکتری (نیمه‌متمرکز Ph.D) سال 1399

1398/09/03

• نسخه چاپی

بدین وسیله به اطلاع کلیه متقاضیان ثبت‌نام و شرکت در آزمون ورودی دوره دکتری (نیمه متمرکز Ph.D) سال 1399 می‌رساند که ثبت‌نام برای شرکت در آزمون مذکور منحصراً بصورت اینترنتی از روز چهار‌شنبه مورخ 98/09/06 آغاز و در روز سه شنبه مورخ 98/09/12 پایان می‌پذیرد. لذا کلیه متقاضیان، ضرورت دارد که در مهلت در نظر گرفته شده و پس از مطالعه دقیق دفترچه راهنما و فراهم نمودن مدارک و اطلاعات مورد نیاز ثبت‌نام به پایگاه اطلاع رسانی سازمان سنجش‌ آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org مراجعه و نسبت به ثبت‌نام و شرکت در آزمون مذکور اقدام نمایند. لازم به توضیح است اطلاعیه تکمیلی این سازمان درخصوص ثبت‌نام در روز سه شنبه مورخ 98/09/05 از طریق پایگاه اطلاع‌رسانی این سازمان منتشر خواهد شد.

ضمناً آزمون مذکور در روز جمعه مورخ 9/12/98 برگزار می گردد.

 ۱. رتبه یک
میزان سابقه:  ۲ سال
دوره های ضمن خدمت: ۱۲۰ ساعت
ارزشیابی:۷۵ درصد
شاخص صلاحیت معلمی:۶۰ درصد

۲‌. رتبه دو
میزان سابقه: ۶ سال
توقف در پایه اول :۴ سال
دوره های ضمن خدمت: ۱۸۰ ساعت
ارزشیابی: ۸۰ درصد
شاخص صلاحیت معلمی:۶۵ درصد

 ۳. رتبه سه
میزان سابقه: ۱۲ سال
توقف در رتبه دوم: ۳ سال
دوره های ضمن خدمت: ۱۵۰ ساعت
شاخص صلاحیت معلمی:۷۰ درصد

۴. رتبه چهار
میزان سابقه: ۱۸ سال
توقف در رتبه سوم : ۴ سال
دوره های ضمن خدمت: ۱۲۰ ساعت
شاخص صلاحیت معلمی:۷۵ درصد

۵. رتبه پنج
میزان سابقه: ۲۴ سال
توقف در رتبه چهارم: ۴ سال
دوره های ضمن خدمت: ۸۵ ساعت
شاخص صلاحیت معلمی:۸۵ درصد

ثبت مشخصات معلمان در سامانه سناد

✅ امور دفتر داری
✅ کاربران مدرسه

✅ انتخاب سال تحصیلی 98-99
✅ دکمه جستجو

✅ دکمه تعریف کاربر جدید مدرسه

✅ وارد کردن کد ملی معلم
✅ دکمه ادامه

------------------------------------------
اختصاص دادن معلم به کلاس
✴️ امور دفتر داری
✴️ مدیریت کلاس ها
✴️ انتخاب سال تحصیلی 98-99
✴️ دکمه جستجو
✴️ انتخاب پایه تحصیلی
✴️ زدن علامت + جلوی اسم کلاس
✴️ زدن دکمه تعیین آموزگار
✴️ انتخاب نام معلم
✴️ دکمه ثبت

برای شایستگی های عمومی اسم مدیر را انتخاب کنید

فیلم آموزشی تایید نمرات و نحوه چاپ کارنامه دانش آموزان توسط مدیر مدرسه از سامانه ستاد

یوزر پسورد ویروس‌کش ESET NOD32

Username: EAV-0181803079
Password: k4bdx3msm6
License Key: AFAX-W333-WADE-E5CH-6R9E
Expiration: 17/10/2024

Username: EAV-0181803083
Password: ekcvjcvur9
License Key: AFAX-W333-WF54-4S3P-9CH6
Expiration: 16/11/2020

Username: EAV-0181803111
Password: 4hxhh3rpf7
License Key: AFAX-W333-W7JM-M99G-HC4X
Expiration: 09/11/2022

Username: EAV-0269571643
Password: dxt9tufn56
License Key: KB43-XF9K-8RTP-SDKE-S5RW
Expiration: 28/02/2020

Username: EAV-34846475
Password: fjusp2as4f
License Key: MFX9-XFFW-BUX8-8FN7-UE79
Expiration: 15/09/2020

*برخی از مهمترین سایت های آموزش و پرورش*

*سامانه مسکن فرهنگیان*
 maskan.medu.ir
➖➖➖➖➖➖➖➖
*سایت سامانه درخواست کارت فرهنگیان* card.medu.ir
➖➖➖➖➖➖➖➖
 *سامانه همگام* hamgam.medu.ir
➖➖➖➖➖➖➖➖
 *ضمن خدمت فرهنگیان* ltms.medu.ir 
➖➖➖➖➖➖➖➖
*فیش حقوقی فرهنگیان*
 fish.medu.ir
➖➖➖➖➖➖➖➖
*رایادرس* lms.rayadars.com 
➖➖➖➖➖➖➖➖
*سامانه سناد*
 snd.medu.ir 
➖➖➖➖➖➖➖➖
*صندوق ذخیره فرهنگیان* www.tifco.co 
➖➖➖➖➖➖➖➖
*نقل و انتقال فرهنگیان* www.enteghalat.com
 ➖➖➖➖➖➖➖➖
 *ستاد اسکان فرهنگیان* eskan.medu.ir 
➖➖➖➖➖➖➖➖
*سامانه وزارت آموزش و پرورش* 
www.medu.ir
➖➖➖➖➖➖➖➖

آدرس های اینترنتی سامانه سناد دانش آموزی به تفکیک مقاطع

آدرس جدید سامانه سناد مدارس ابتدایی

https://schsnd.medu.ir

آدرس جدید سامانه سناد مدارس پیش دبستانی
p-snd.medu.ir

آدرس جدید سامانه سناد مدارس متوسطه اول
M1-snd.medu.ir

آدرس جدید سامانه سناد مدارس متوسطه دوم
M2-snd.medu.ir

آدرس جدید سامانه سناد مدارس بزرگسال

T-snd.medu.ir

آدرس جدید سامانه سناد مدارس متوسطه اول پیش حرفه ای -استثنایی

esm1p-snd.medu.ir

آدرس جدید  سامانه سناد مدارس دوم متوسطه حرفه ای – استثنایی

esm2p.snd.medu.ir

آدرس جدید سامانه سناد مدارس متوسطه اول استثنایی

esm1-snd.medu.ir

آدرس جدید سامانه سناد مدارس متوسطه دوم استثنایی
esm2-snd.medu.ir

آدرس جدید سامانه سناد مدارس پیش دبستان استثنایی
ps-snd.medu.ir

آدرس جدید سامانه سناد مدارس ابتدای است

پاسخ به سوالات متداول و حل مشکلات برنامه

اپلیکیشن شاد چیست؟ لطفا قبل از مطالعه سوال های زیر و طرح پرسش خود حتما تا بدینجای مقاله را کامل خوانده باشید ، زیرا جواب بسیاری از سوالات در متن بالا ذکر شده است.

ارور ۴۰۱ سایت شاد

در صورتی که هنگام ورود به سایت shad.medu.ir با ارور ۴۰۱ مواجه می شوید، به این علت است که به طور مستقیم وارد سایت شده اید و باید با نصب برنامه وارد شوید.

نحوه استفاده از شاد ، چرا برنامه شاد نصب نمی شود و ارور می دهد؟

برای نصب برنامه نسخه اندروید شما باید ۴.۴ یا بالاتر و دارای حداقل حافظه لازم برای نصب و اجرای اپلیکیشن.

تلفن همراهم اجازه نصب اپلیکیشن را نمی‌دهد. چه‌کار کنم؟

به دلیل اینکه امکان نصب این برنامه از طریق گوگل پلی نمی باشد، شما باید تیک اجازه نصب اپلیکیشن یا allow install from unknown sources را از طریق بخش تنظیمات موبایل خود فعال کنید.

آیا اپلیکیشن شاد نسخه IOS ، تحت وب و ویندوز دارد؟

نسخه تحت وب شبکه شاد به آدرس http://shad24.medu.ir می باشد که هم اکنون می توانید از آن استفاده کنید. نسخه آیفون برنامه به زودی منتشر خواهد شد اما نسخه ویندوزی برنامه به احتمال زیاد منتشر نخواهد شد.

آیا برنامه شاد آموزش پرورش امن است؟

کاملا امن می باشد. تمام اطلاعات شخصی کاربران محفوظ بوده و برای سایر کاربران غیرقابل دسترسی است. تا حدی که افراد تنها امکان مشاهده مخاطبان خود که به شاد پیوسته‌اند را دارد.

آیا استفاده از این برنامه رایگان می باشد و از اینترنت کم نمی شود؟

طبق گفته ها و مصوبه ستاد ملی کرونا، استفاده از اینترنت رایگان برای اپلیکیشن شاد امکان پذیر خواهد شد.

دانش آموزان محروم و کسانی که به اینترنت دسترسی ندارند باید چه کار کنند؟

این موضوع در دست بررسی میباشد اما برنامه های آموزشی کماکان از طریق تلویزیون پخش خواهد شد.

برنامه کلاس‌های چندپایه، پیش دبستانی و نهضت سوادآموزی چگونه خواهد بود؟

فعلاً امکان حضور این افراد در سامانه شاد وجود ندارد.

آیا امکان گزارش‌گیری از فعالیت مدرسه و کلاس‌ها در سطح منطقه و استان وجود دارد؟

بله. پنل گزارش‌گیری در بخش ورود مدیر ستادی/ استانی/ شهرستانی » در اپلیکیشن شاد وجود دارد.

آیا امکان ادغام چند کلاس با محتوای مشابه توسط یک معلم وجود دارد؟

خیر در حال حاضر این ویژگی در دسترس نمی باشد.

چرا وقتی کد ملی معلم را در قسمت کلاس بندی وارد می کنم ، خطای معتبر نیست » می دهد؟

دقت کنید شماره تلفن شما با سامانه سناد مطابقت داشته باشد. شماره ملی خود را صحیح و با کیبورد انگلیسی وارد کنید. در غیر اینصورت اطلاعات کافی از مدیر مدرسه دریافت کنید.

دانش آموزان اتباع چگونه وارد شاد شوند؟

کد هویتی اتباع خود را به جای کد ملی وارد کنید.

آیا امکان ورود چند دانش‌آموز با یک خط وجود دارد؟

بله. فعلاً این امکان وجود دارد. اما بهتر از سیم کارت جداگانه تهیه کنید.

دانش آموزان استثنایی باید چه کار کنند؟

متاسفانه در حال حاضر در این فاز برنامه بخشی برای این افراد در نظر گرفته نشده است. در صورت امکان، فعلاً دانش آموزان با شرایط مشابه سایرین وارد برنامه بشوند.

امکان نظارت والدین وجود دارد؟

بله والدین دانش آموزان می توانند به صورت کامل نظارت داشته باشند.

آیا امکان حضور و غیاب آنلاین وجود دارد؟ چگونه بفهمیم دانش‌آموز از کلاس خارج نشده است؟

با مراجعه به لیست کلاس می‌توانید از وضعیت حضور هر یک از دانش آموزان اطلاع حاصل کنید.

آیا امکان انصراف از کلاس در پیام رسان شاد وجود دارد؟

در حال حاضر امکان انصراف از کلاس‌ها وجود ندارد.

آیا می شود کلاس های را ضبط کرد؟

بله شما می توانید محتوا را ضبط کنید.

تا چند مگابایت می شود فایل ارسال کرد؟

حداکثر حجم ارسال فایل ۱۰۰ مگابایت است.

۵. آیا امکان انتقال اطلاعات از یک گوشی به گوشی دیگر را دارم؟

بله. اطلاعات پیام‌رسان کاملا ذخیره شده در اکانت شما می باشد و با حساب کاربری خود با هر تلفنی وارد شوید قابل دسترسی است.

برنامه شاد ارور میده ، رفع ارور 403 و احراز هویت

مشکل احراز هویت تاکنون برای معلمان و دانش آموزان در هیچ مقطعی بصورت کامل و کلی حل نشده است. نیاز است تا اطلاع ثانوی دانش آموزان بصورت دستی و توسط مدیر و معلم خود وارد گروه های کلاسی شوند و احراز هویت خود را بعدا پیگیر باشند.

راهنمای استفاده از اپلیکیشن شاد ، از مرورگر کروم و آخرین نسخه استفاده کنید.

✅ کش و کوکی های مرورگر را پاک کنید.

برنامه کروم را باز کرده و علامت سه نقطه روی هم که در سمت راست نوار بالایی قرار دارد را بزنید و وارد بخش History شوید و Clear Browsing Data را انتخاب کنید.

در صفحه جدید باز شده باید همه تیک ها را مانند Cached و Cookies انتخاب کرده و در نهایت Clear Data را از پایین صفحه بزنید.

در نهایت اگر مشکلتون برطرف نشد،عملیات احراز هویت را از موبایل یا سیستم دیگری انجام دهید.

خطای 401 برای خود سامانه می باشد و شما باید صبر کنید تا مشکل سامانه برطرف شود.

رفع ارور 405 خطای برنامه شاد

خطای ۴۰۵ در این سامانه نشان دهنده این است که اطلاعات دانش آموز در سامانه سناد اشکال یا اشکال هایی دارد. بنابراین برای حل این مشکل ، دانش آموز یا مدیر مدرسه باید سامانه سناد را بررسی کنند و اطلاعات اشتباه را تصحیح نمایند.

رفع خطای 417 در برنامه شاد

برای اتصال به سرورهای برنامه شاد مکان جغرافیایی و IP شما حتما باید داخل ایران باشد، پس حتما قبل از ورود به اپلیکیشن ، برنامه تغییر آی پی خود را ببندید در غیر اینصورت ارور 417 مواجه خواهید شد.

سپس اگر با بستن برنامه تغییر آی پی خود کماکان مشکل ادامه دار بود ، یک بار موبایل خود را خاموش روشن کنید و همچنین اگر از اینترنت ADSL استفاده می کنید، یکبار مودم خود را نیز خاموش کنید.

چرا شاد نصب نمی شود؟

نصب نشدن برنامه می تواند علت های مختلفی مانند پر بودن حافظه موبایل و یا دانلود خراب برنامه می باشد.

همچنین اطمینان داشته باشید که اندروید موبایل شما 4.0 و بالاتر می باشد و از تنظیمات گزینه Unknown sources را فعال کرده اید.

شبکه اجتماعی دانش آموزان (شاد) چیست؟

شبکه اجتماعی دانش آموزان (شاد) به نشانی Shad.medu.ir به‌منظور ساماندهی آموزش مجازی دانش آموزان در وزارت آموزش‌وپرورش طراحی و پیاده‌سازی شده است . زیرساخت اجرای این طرح ، استفاده از پیام‌رسان‌های داخلی است که یک رابط کاربری ساده جهت اتصال به پیام‌رسان و احراز هویت مدیر، معلم و دانش‌آموز، طراحی‌شده است .

برگزاری کلاس‌های برخط و غیر برخط مبتنی بر تبادل پیام و محتوا در گروه‌هایی به نام کلاس‌های مدرسه در بستری ایمن و به‌ دور از تداخل سایر کاربران فضای مجازی برای معلم و دانش‌آموز فراهم نموده است.

راهنمای تصویری استفاده از سایت شاد شبکه اجتماعی دانش آموزان

دانش آموزان ، معلمان و مدیران مدارس به عنوان کاربران اصلی سامانه شاد می باشند به همین منظور آموزش و پرورش برای راحتی این کاربران راهنمای کاملی را ارایه نموده است تا داوطلبان بتوانند به راحتی از این سامانه استفاده کنند . در راهنمای استفاده از شبکه شاد و 

بات شاد موارد زیر ارائه شده است :

       کاربران شبکه اجتماعی شاد  مدیر، معلم، دانش‌آموز و کارشناسان مناطق آموزش و پرورش

 راهنمای تصویری ورود به بات شاد توسط مدیران

1) مدیر مدرسه باید ابتدا وارد سامانه سناد شود و از میان 5 پیام رسان سروش ، آی گپ ، بله ، روبیکا و گپ یکی را انتخاب کند سپس مدیر مدرسه باید در همان سامانه سناد اطلاعات معلمان که شامل : کد ملی و شماره همراه آن ها می شود ، مطابق تصویر زیر ثبت نماید .

2) در صورتی که مشخصات معلم ظاهر نشد در فیلدهای زیر مشخصات وی را وارد کنید .

3) در ادامه برای هر معلم کلاس های درسی را مطابق مراحل زیر تخصیص دهید و از منوی امور دفتری برروی گزینه مدیریت کالس ها کلیک کنید و سپس روی گزینه ادامه کلیک کنید .
 

4) در ستون نام دبیر درس هایی که دبیرآن ها تعریف شده قابل مشاهده اســت . ودرس هایی که دبیر آن ها مشخص نیســت در ستون دبیر دکمه  تعیین دبیر» نمایش داده می شود . 

5) پس از کلیک کردن روی دکمه  تعیین دبیر» ، در پنجرهای بازشده و در قسمت  کد ملی دبیر» کد ملی معلم را وارد کنید.پس از وارد کردن کد ملی نام و نام خانوادگی شماره موبایل معلم مشاهده می شود .

6) در پنجره زیر بر روی دکمه  ویرایش » کلیک کنید  و در صورت نیاز مشخصات خود را ویرایش نمایید.

تغییر شماره تلفن همراه در این پنجره قابل انجام است .

نکته :  برای مشاهده مشخصات مدیریا ویرایش مشخصات در سامانه سناد در گوشه باالی سمت چپ سامانه سناد مطابق تصویر زیر که اسم مدرسه قابل مشاهده است، برروی منوی پروفایل من » کلیک کنید .

نکته : برای تعریف کادر اجرایی مدرسه در سامانه سناد در گوشه باالی سمت چپ سامانه سناد مطابق تصویر زیر که اسم مدرسه قابل مشاهده است، برروی منوی مدیریت کاربران مدرسه » کلیک کنید سپس در پنجره ی بازشده با ورود کد ملی نقش مربوطه را تعریف نمایید .

7) مدیر مدرسه پس از انتخاب پیامرسان و تعریف معلمان و کلاس های آنها در سامانه سناد باید در تلفن همراه خود نرم افزار پیام رسان منتخب را دانلود و نصب نماید سپس در پیام رسان منتخب گزینه ی بات شاد را اجرا نماید .

سپس در صفحه بازشده با انتخاب نقش مدیر» فرایند احراز هویت خود را تا پایان و مشاهده کلاس ها و معلمان مدرسه خود ادامه دهد سپس به معلمان اطلاع دهد . معلمان باید پیام رسان منتخب را نصب نمایند و آنها نیز با استفاده از منوی بات شــاد در پیام رسان منتخب مرحله ی احراز هویت را تا پایان ادامه دهند . 

مدیر مدرسه بعد از احراز هویت معلمان باید پیام رسان منتخب را به اطلاع دانش آموران مدرســه برساند که آنها نیز فرآیند احراز هویت را در سامانه ir.medu.shad انجام دهند . تصویر زیر یک بات شاد ناموفق توسط مدیر را نشان می دهد . 

8) تصویر زیر اجرای موفق بات شاد توسط مدسران رانشان می دهد . 

 راهنمای تصویری ورود به بات شاد توسط معلمان 

 معلم پیام رســان منتخب مدرســه را نصب و با استفاده از بات شاد در پیام رسان منتخب، با انتخاب نقش معلم و ورود کدملی احراز هویت انجام داده و کلاس های درس خود را مشاهده می نماید .

 راهنمای تصویری ورود به بات شاد توسط دانش آموزان 

اولیا دانش آموز یا شــخص دانش آموز پس از اطلاع از پیام رسان منتخب مدرسه باید نسخه ی جدید پیام رســان را نصب نماید و از طریق گزینه ی بات شــاد با انتخاب نقش دانش آموز »  به لینک shad.medu.ir متصل شــده و پس از تکمیل اطلاعات خواسته شده مطابق با فرم زیر به کلاس خود در مدرسه متصل شود .

همچنین لازم به ذکر است که وزارت آموزش و پرورش علاوه بر آموزش از طریق شبکه های اجتماعی روزانه برنامه های کلاسی را از طریق رسانه ملی نیز برگزار می کند . برنامه روزانه رسانه ملی تلویزیون برای دانش آموزان در مقاله ذیل آماده شده است

❇️مدیران، معلمین و دانش آموزان
در صورت بروز هرگونه مشکل در ورود به شاد یا عدم‌ نمایش کلاس و یا هر خطای دیگری، می توانند مشکل خود را در فرم ذیل مطرح تا نسبت به حل مشکل توسط پشتیبانی شاد اقدام شود.
شایسته است قبل از تکمیل فرم‌نسبت به تکمیل اطلاعات در سناد و عدم مغایرت اطلاعات دبیران و دانش آموزان در سناد و شاد اطمینان حاصل گردد.

لینک:
http://shad24.medu.ir/sabt

با توجه به راه اندازی شبکه شاد، هنوز افراد زیادی نتوانسته اند این نرم افزار را نصب کنند یا وارد شبکه و کلاس مورد نظر خود شوند . از این رو در این بخش به راهنمایی جهت نصب نرم افزار و همچنین پاسخ به سوالات متداول در مورد نصب و راه اندازی نرم افزار شاد می پردازیم. در ادامه اموزش ورود به شبکه شاد ، نصب نرم افزار و پرسش و پاسخ و آمده است .

حل مشکل وارد نشدن ( احراز هویت نشدن ) دانش آموزان به کلاس در شاد

با توجه به اینکه وارد شدن تعداد زیادی از دانش اموزان به کلاسها با مشکل مواجه شده و اکثرا نمیتوانند از طریق احراز هویت وارد کلاسهای خود شوند مدیر و معلم میتوانند دانش اموزان را به گروه کلاسی اضافه کنند

• حال مدیر یا معلم از قسمت افزودن عضو می تواند دانش اموزان را عضو کلاس کند
• در این صورت به والدین اطلاع رسانی کنید فقط برنامه شاد را نصب کنند و وقتی شاد را والدین و دانش اموزان نصب کردن پیامی مبنی بر معرفی خود به مدیر و معلم در برنامه شاد ارسال کنند تا مدیر یا معلم انها را کلاسهای مورد نظر اضافه کند .یا  اینکه مدیر یا معلم شماره دانش اموزان را در گوشی خودش ، داخل مخاطبین ذخیره کند و وقتی دانش اموز شاد را نصب کرد در برنامه ی شاد مدیر یا معلم در قسمت مخاطبین اسمش نمایش داده میشه و می شود بدین طریق دانش اموز را در کلاس عضو نمود.

هزینه اینترنت در شبکه شاد چقدر است؟

سوال مجری برنامه پرسشگر:

تبادل فایل در شبکه شاد معادل ۱۸ میلیون گیگابایت می‌شود و اگر هرگیگابایت را ۱۰۰۰ تا ۵۰۰۰ تومان درنظر بگیریم، ارزش ریالی اینترنت مصرف شده ۱۸ تا ۹۰ میلیارد تومان می‌شود، مگر آموزش رایگان نیست، برای چه چنین رقمی را به مردم تحمیل کرده‌ایم؟»

پاسخ شرفی سرپرست مرکز برنامه ریزی و فناوری وزارت آموزش و پرورش:

• سه ماه است که مدرسه‌ها تعطیل است، هزینه آموزش، ایاب و ذهاب و غیره قبلا وجود داشته و اکنون این هزینه‌ها به نوعی جایگزین هزینه‌های جاری شده است.
• البته ما به دنبال آن هستیم که هزینه مصرفی شبکه شاد رایگان شود. این موضوع با ستاد ملی مدیریت کرونا نیز مطرح شده و پیگیر هستیم که از طریق مراجع ذیربط این اتفاق بیفتد و اینرتنت مصرفی رایگان شود.
• معلمان ما به طور پراکنده آموزش ها را در پیام رسان‌های خارجی شروع کرده بودند و هزینه اینترنت استفاده از پیام رسان خارجی چند برابر بوده است
• مصرف پهنای باند داخلی ۳۰ درصد افزایش یافته و به این معناست که از پهنای باند خارجی صرفه جویی شده است. قبلا مردم اینکار را در پیام رسان‌های دیگر انجام می‌دادند و چندبرابر هزینه می‌کردند.

نحوه بدست اوردن لیست  دانش اموزانی که احراز هویت شده اند

به دانش اموزان  اطلاع دهید از برنامه شاد خود ، از قسمت لیست دانش اموزان که اسم دانش اموز در صورت انجام احراز هویت نمایان است عکس بفرستند. در حال حاضر تنها راه فهمیدن احراز هویت دانش اموز برای مدیران گرامی همین یک راه است .

برطرف کردن خطای احراز هویت شما با خطا روبرو شده در پیام رسان شاد

دانش آموزی که قبلا در گروه کلاسهای درسی حضور داشته است و همچنین احراز هویت هم شده بود، حال حذف شده و هرچقدر احراز هویت را انجام میدهد ، پیام احراز هویت شما با خطا روبرو شده است نمایش داده میشود و وارد کلاسها نمیشود. معلم و مدیر هم نمیتوانند کاری انجام دهند . راه حل این مشکل چیست ؟

اَد کردن در گروه را دانش آموز فعال کند . از قسمت تنطیمات برنامه شاد  گزینه حریم خصوصی و سپس فعال کردن گزینه اضافه کردن در گروه .

دانلود استیکرهای مخصوص برنامه شاد

جهت مشاهده و دانلود استیکرهای مخصوص برنامه شاد، بر روی لینک زیر کلیک کنید.

 در صورتی که معلم یا مدیر کلاس را در شاد حذف کند

به هیچ عنوان معلم یا مدیر اقدام به حذف کلاسی نکند چرا که  کلاس حذف شده به هیچ عنوان دیگر برنمیگردد . حتی اگر مدیر برنامه ی شاد را حذف و نصب مجدد کند و مجدد وارد شاد شود کلاس حذف شده تا زمانی که بروز رسانی انجام شود ایجاد نمی شود . در حال حاضر به روزرسانی ها با تاخیر انجام می شود .

رفع مشکل عدم نمایش لیست کلاسها در شاد

چرا امکان مشاهده کلاسها وجود ندارد و نمی توانم کلاسهایم را ببینم ؟

با ورود به برنامه وارد قسمت تنظیمات شوید . در قسمت بالا سمت چپ روی سه نقطه یکبار بزنید .  روی گزینه خروج کلیک کنید. حال دوباره وارد برنامه شوید و مراحل را دنبال کنید .

رفع خطای چنین گفتگوی وجود ندارد در پیام رسان شاد

• لینک یکی از کلاسها را از معلم یا مدیر مدرسه بگیرید
• لینک مورد نظر را در برنامه شاد کپی کنید . مثلا در بخش پیام های ذخیره شده .
• روی لینک مورد نظر در داخل برنامه شاد کلیک کنید
• بعد از چند ثانیه همه کلاسها برای شما نمایان خواهد شد.

نحوه حذف مخاطبین و اعضای گروه در شاد

برای حذف اعضای گروه باید دسترسی مدیر داشته باشید . در صورتی که معلم این دسترسی را ندارد مدیر باید دسترسی را فراهم کند .برای حذف مخاطب روی نام گروه یک بار بزنید تا لیست مخاطبین نمایش داده شود . دقت کنید که در این مرحله امکان حذف مخاطبین وجود ندارد . حالا در قسمت بالا بر روی مدیریت گروه کلیک کنید تا بخش مدیریت گروه باز شود . اکنون لیست مخاطبین را می بینید و جلوی نام هر یک از مخاطبین یک کلید ( سه نقطه ) وجود دارد . با زدن بر روی ان می تو انید مخاطبین را حذف کنید .

 نحوه رفع خطاهای پیام رسان شاد از قبیل نا معتبر بودن و لیست نشدن کلاسها

۱.در مورد‌ خطا‌های ‌نامعتبر‌ بودن‌ در پیام رسان شاد ؛ابتدا سناد‌ اصلاح ‌و بعد ‌از ‌بروز‌رسانی‌اقدام ‌گردد.
۲.‌برای‌ رفع‌‌ اشکالات‌کلاسها در شاد ‌، کلاس‌بندی‌ سناد‌ا صلاح‌گردد .
۳.برای‌ اصلاح ‌احراز‌ هویت‌‌ دانش‌آموزان‌ در شاد،  جهت ‌تسریع ‌از‌ تحت ‌وب ‌‌اقدام ‌گردد.
۴. ‌برای ‌رفع ‌اشکالات ‌کلاس‌ها در صورتی که  سناد‌ درست ‌باشد‌ منتظر ‌باشید.

علت تایید نشدن کد ملی دبیر یا معاون در شاد

پرسش اکثر همکاران گرامی: علت اینکه کد ملی دبیر در برنامه شاد تایید نمی شود چیست؟

۱- مرحله اول اطلاعات سناد این دبیر گرامی در سناد توسط مدیر چک شود و هر گونه مغایرت رفع گردد

۲- مرحله دوم : دبیر حتما شماره موبایل و کد ملی که در سناد برای وی ثبت شده وارد برنامه شاد کند

نکته حائز اهمیت و مهم : اینکه اگر دبیر در چند مدرسه مشغول به تدریس است حتما باید مشخصات کد ملی و شماره همراه این دبیر در سناد برای همه ان چند مدرسه که تدریس می کند یکی باشد.

مشکل عدم احراز معلمان با یک ویرایش و ذخیره مجدد در سناد حداکثر تا 48 ساعت بعد بر طرف میشود.

مدیران برای معلمانی که مشکل کدملی دارند از بخش اطلاعات شناسنامه ای کدملی معلم را وارد کنند و اگر موبایلی که معلم در شاد ثبت کرده با موبایلی که در سناد وجود دارد یکی نبود درصورت نیاز تغییر و ثبت کنند وگرنه به معلم خود بگویید با همان شماره ای که در سناد وجود دارد نرم افزار شاد خود را فعال کنند یعنی از بخش تنطیمات خروج را بزند و دوباره با این شماره ثبت کنند.
درصورتی که شماره سناد با شماره ثبت شده در شاد یکی باشد اگر بازهم خطای کدملی داد فقط کافیست از بخش اطلاعات شناسنامه ای یک بار ویرایش و ثبت شود تا ۴۸ ساعت مشکل برطرف خواهد شد.

ورود معلم و مدیر به نسخه وب پیام رسان شاد

با توجه به اینکه نسخه وب برنامه  شاد متاسفانه ورود مدیر/ معلم ندارد ؛ بایستى این عزیزان ابتدا در یک گوشى اندرویدى به برنامه ورود کنند تا کلاس ها را  ببینند و سپس در گوشى آیفون خود اقدام به ادامه روند آموزش کنند.

عدم ارسال و دریافت ویس در نسخه تحت وب شاد

این نسخه دارای ایراداتى از جمله عدم ارسال و دریافت ویس و تنظیمات و …. است.

راهنمای تشخیص اینکه ایا دانش اموزان احراز هویت شده اند

1- وارد نرم افزار شاد شوید

2 – روی گزینه ورود مدیر / معلم /دانش اموز کلیک کنید .

3- روی گزینه دانش اموز کلیک کنید .

4-  روی گزینه لیست دانش اموزان کلیک کنید .

5-  درصورتیکه نام دانش اموز در لیست بود یعنی احراز هویت شده است .

6- معلم یا مدیر گروه کلاسی دانش اموز مورد نظر را به گروه کلاسی اضافه کند .

آموزش خاموش کردن یا قطع ارسال پیام  در گروه در نرم افزار شاد

در صورتی که بخواهید ارسال پیام را غیر فعال کنید تا دانش اموزان نتوانند در ساعات غیر درسی پیام ارسال کنند می توانید به صورت زیر گروه را غیر فعال یا خاموش کنید.

در صورتی که در پیام رسان شاد می خواهید گروه را خاموش کرده و دانش آموزان نتوانند پیام بگذارند از تنظیمات دسترسی اعضای گروه ارسال پیام را لغو کنید .

آموزش خاموش کردن یا قطع ارسال پیام  در گروه در نرم افزار شاد

نحوه رفع خطای 403 در شبکه اجتماعی شاد

این مشکل معمولا وقتی رخ می دهد که از مرورگر داخلی پیامرسان اقدام به بازکردن لینک شاد میکنید. جهت رفع این مشکل، وارد کروم شوید و ادرس شاد را مستقیم در آن وارد کنید.

چنانچه درنصب وراه اندازی برنامه شاد با مشکل یا خطاهای 401 402 403 واجه شدید

در ورود به کلاس شاد سه علت باعث خطا در احراز هویت دانش آموز میشود:

۱. -شلوغی سامانه: راه اندازی را به زمانی دیگر موکول کنید.

۲. -فارسی بودن کیبورد گوشی: که قبل نوشتن اعدادبایدانگلیسی شود

۳. عدم استفاده از تقویم تولد: لطفا جهت ثبت تاریخ تولد برروی مستطیل ماه وسال کلیک کنید . درابتدا ماه وسپس سال تولد  و در پایان روز تولد را وارد نمایید.

۴. بایدحاصل جمع دوعدد راهم درجای مشخص شده بنویسید.

مفهوم خطاهای پیام رسان شاد

خطای ۴۰۳ یعنی مشکل در احراز هویت

باید صحت مشخصات شناسنامه ای دانش آموز در سناد چک شود .

 علت رخ دادن خطای ۴۰۶

هر دانش آموز برای ثبت مشخصات شناسنامه ای ۵ دقیقه زمان دارد چنانچه در ۵ دقیقه نتواند اطلاعات خود را ثبت کند با خطای ۴۰۶ مواجه می شود
در این صورت مجددا اقدام به ثبت مشخصات کنید

دلایل رخ دادن خطای ۴۰۲ و ۴۰۱

اگر بعد از ثبت مشخصات دانش آموز با خطای ۴۰۱ یا ۴۰۲ مواجه شدید باید برگردید به مرحله قبل و دوباره مرحله مرحله ای که در حین ثبت آن بودید وارد شود و اگر مرحله ثبت احراز هویت به دکمه ورود به کلاس رسیده بودید و خطای ۴۰۱ یا ۴۰۲ رخ داد باید به قسمت دانش آموز سپس قسمت لیست دانش آموزان بروید و نام دانش آموز را انتخاب کنید

خطای 417 پیام رسان شاد

این خطا معمولا به دلیل ترافیک بالا در نرم افزار پیش می آید . در ساعات دیگر دوباره امتحان کنید. در صورتی که مشکل حل نشد ، مدیر یا معلم دانش اموزان را از قسمت افزودن عضو وارد کلاس کنند .

در برخی مواقع هم این کد به دلیل قطعی شاد می باشد که در زمان دیگر اقدام کنید .

مراحل رفع خطای 417 در پیامرسان شاد

راهنمای افزودن عضو در کلاس در نرم افزار شاد

جهت افزدن عضو به گروه در پیامرسان شاد ، مراحل را مطابق تصویر زیر دنبال کنید.

راهنمای افزودن عضو در کلاس در نرم افزار شاد

راهنمای انتخاب یکی از اعضای گروه (معلم) به‌عنوان مدیر گروه در پیام رسان شاد

جهت تنظیم و تغییر دسترسی اعضای گروه در نرم افزار شاد مطابق تصاویر زیر عمل کنید .

راهنمای انتخاب یکی از اعضای گروه (معلم) به‌عنوان مدیر گروه در پیام رسان شاد

نحوه حذف مخاطب (به‌جز اعضای احراز هویت شده) در پیامرسان شاد

جهت حذف یک مخاطب در پیامرسان شاد مطابق تصویر زیر عمل کنید.

نحوه حذف مخاطب (به‌جز اعضای احراز هویت شده) در پیامرسان شاد

نحوه ایجاد چند کانال در شبکه شاد ( ایجاد کانال یا گروه برای هر درس )

• هر دبیری، ادمین این کلاسهای جدید هست که از طریق سامانه براساس سناد در شاد به صورت خودکار ایجاد شده است.
• ابتدا از اول هم یه کلاس کلی برای هر پایه ای تو شاد فعال شد که کلیه بچه و دبیران وارد شدند.
• حالا برای دبیر کلاسهایش نمایش داده شده ، دبیر لینک کلاس خودش را بیاره بذاره داخل همون کلاس اولیه و به بچه ها مثلا پایه دهم بگه ، بیایید تو کلاس شیمی یا علوم یا…
• دبیر ها هم همین کارو انجام میدن و بچه ها در کلاس مورد نظر شرکت می کنند .

چند ترفند برای احراز هویت در سامانه شاد

چنانچه در هنگام احراز هویت دانش آموز، صفحه ثبت اطلاعات شناسنامه‌ای ( کد ملی و سریال شناسنامه و …) نشان داده نمی‌شود و مستقیما به صفحه‌ای وارد می‌شود که پیام خطای ۴۰۳ یا ۴۰۱ می‌دهد، روش‌هایی زیر را امتحان کنید.

1-  معمولا مشکل از ترافیک و سرعت اینترنت شما یا خود برنامه است، راهکار : مراحل احراز هویت را مجدداً و چندین بار دیگر و در زمان‌های مختلف انجام دهید.

2-  احتمال دارد ورژن گوشی یا مرورگر اینترنت شما پایین باشد، راهکار : در صورت آشنایی با بروزرسانی برنامه‌ها، مرورگر خود را از بازار یا فروشگاه گوگل آپدیت نمایید، یا یک مرورگر دیگر مثل گوگل کروم یا موزیلا فایرفاکس و … نصب نمایید.

3-  در صورتی که با این روش موفق به انجام احراز هویت نشدید، راهکار :  آسانترین راه این است که روی یک گوشی دیگر و با همین شماره موبایل اولی، برنامه را نصب و اجرا و مراحل احراز هویت را انجام دهید. پس از اتمام کار در گوشی دوم، در گوشی اول نیز دانش آموز به کلاس اضافه خواهدشد و می‌توانید برنامه را از گوشی دومی حذف نمایید.

راهنمای عضو شدن دانش اموز در کلاسهای تازه تشکیل شده در شاد

•  در مرحله اول حتما دانش اموز احراز هویت را انجام داده باشد و اسمش در قسمت لیست دانش اموز در برنامه شاد خود ثبت ونمایان شود‼️‼️‼️
•  معلم شماره دانش اموز که شاد را بر روی ان نصب و فعال سازی کرده در قسمت مخاطبین برنامه شاد خود ذخیره کند
• معلم وارد برنامه شاد شود
•  معلم وارد درس و کلاس مربوط به خود شود
• روی نام کلاس بالای صفحه کلیک کنید
•  روی گزینه افزودن عضو کلیک کنید
• روی اسم دانش اموز مورد نظر از قسمت مخاطبین کلیک کند
• دانش اموز به کلاس درس اضافه خواهد شد
• معلم طبق برنامه مدرسه شروع به تدریس کند
• باز هم تاکید میکنم حتما دانش اموز احراز هویت را انجام داده باشد در غیر اینصورت با بروز رسانی های جدید از کلاس حذف خواهد شد

چگونه شماره موبایل خود را از دید دیگران در شبکه شاد مخفی کنم ؟؟؟

• وارد اپلیکیشن شاد شده و در پایین صفحه روی تنظیمات فشار دهید .
• در قسمت تنظیمات وارد بخش حریم خصوصی و امنیت شوند
• در این قسمت روی  نمایش شماره موبایل من زده و گزینه  نمایش برای هیچ کس را انتخاب و برای تایید تیک بالای صفحه را بزنند
• دیگر شماره برای کسی نمایش داده نمی شود

راهنمای نصب دو نسخه از شاد روی یک گوشی و استفاده همزمان دو کاربر

ارایه توسط دبیر محترم، جناب آقای حجت کمالی

ادامه اموزش مراحل نصب و استفاده از دو نسخه شاد در یک گوشی :

مدت زمان و بازه زمانی تشکیل کلاسهای مجازی در شبکه شاد

مدت زمان و بازه زمانی تشکیل کلاسهای مجازی در شبکه شاد

نسخه تحت وب نرم افزار شاد بدون نیاز به نصب نرم افزار مناسب لپ تاپ و گوشی های ایفون

در صورتی که گوشی هوشمند نداشته باشید یا به هر طریقی امکان استفاده از گوشی هوشمند یا نرم افزار شاد برای شما فراهم نباشد می توانید از نسخه تحت وب استفاده کنید.

ورود به نسخه تحت وب شبکه شاد

دانلود نرم افزار نسخه اصلی شاد از سایت وزارت آموزش و پرورش

پشتیبان سامانه شاد

مدیران،معلمین و دانش اموزان در صورت بروز مشکل یا هرگونه سوال میتوانند در پیام رسان شاد از طریق ایدی های زیر با پشتیبان پیام رسان مستقیما ارتباط گرفته و سوال خود را مطرح نمایند:

شماره تماس و پشتیبانی پیام رسان شاد

قابل توجه مدیران مدارس، معلمان و اولیا دانش آموزان

همواره می توانید از طریق تماس با شماره 43081 (بدون پیش شماره و با تلفن همراه) و پیام به :

@shadsupport

در  شبکه شاد، مشکلات موردی را رفع نمایید و سوالات و اشکالات را برطرف کنید.

 آدرس های  پشتیبان در پیامرسان شاد:

• https://shadlink.medu.ir/shadsupport
• https://shadlink.medu.ir/shadsupport
• https://shadlink.medu.ir/shadsupport1
• https://shadlink.medu.ir/shadsupport2
• https://shadlink.medu.ir/shadsupport3
• https://shadlink.medu.ir/shadsupport4
• https://shadlink.medu.ir/shadsupport5

لازم است یکی از آدرس های بالا را در پیامرسان شاد کپی و با پشتیبان ارتباط بگیرید

پرسش و پاسخ  درباره شبکه شاد تاریخ 99-01-27

1. آیا بعد از نصب پیام‌رسان توسط مدیر، معلم، دانش‌آموز یا اولیا نیاز به تعریف کلاس یا گروه‌های درسی است؟

جواب: به‌محض ورود و احراز هویت مدیر مدرسه، کلاس‌های مدرسه به‌صورت خودکار تعریف می‌شوند و نیازی به ساخت گروه‌های کلاسی نیست.

2. مزیت استفاده از اپلیکیشن‌ داخلی و اختصاصی در این طرح چیست؟

جواب: فراهم آوردن محیطی جذاب، پویا، امن و متناسب با نیازهای آموزشی و اجتماعی دانش‌آموزان ایرانی از مهم‌ترین دلایل راه‌اندازی اپلیکیشن داخلی شاد است.

3. تلفن همراهم اجازه نصب اپلیکیشن را نمی‌دهد. چه‌کار کنم؟ پیغام‌هایی نظیر این برنامه معتبر نیست یا ممکن است تلفن و اطلاعات شمارا به خطر بی اندازد؟

جواب. تمام مسائل امنیتی در خصوص اپلیکیشن توسط تیمی فنی موردبررسی قرارگرفته است. لذا کافی است به بخش تنظیمات (setting) دستگاه خود مراجعه کرده و اجازه نصب اپلیکیشن را فعال کنید.

4. آیا مخاطبین هم‌گروه‌ها و مخاطبین ما را می‌بینند؟

جواب: خیر. تمام اطلاعات شخصی کاربران محفوظ بوده و برای سایر کاربران غیرقابل دسترسی است. افراد تنها امکان مشاهده مخاطبان خود که به شاد پیوسته‌اند را دارد.

5. آیا پیام‌رسان نسخه دسکتاپ (ویندوز/ مک/ لینوکس) دارد؟

جواب: در حال حاضر فقط نسخه اندروید قابل‌دسترسی است.

6. آیا پیام‌رسان نسخه وب دارد؟

جواب: بله.  Shadweb.iranlms.ir.

7. آیا پیام‌رسان نسخه IOS دارد؟

جواب: بله Shaddl.ir

8. آموزش‌های برخط تا چه زمانی ادامه دارد؟

جواب: آموزش برخط تا رفع موانع موجود و اعلام ستاد ملی مبارزه با کرونا ادامه خواهد داشت.

9. آیا اینترنت رایگان در اختیار ما قرار می‌گیرد؟

جواب: بر اساس مصوبه ستاد ملی کرونا، به‌زودی امکان استفاده از اینترنت رایگان برای اپلیکیشن شاد فراهم خواهد شد.

10. برنامه کلاس‌های چندپایه/ پیش‌دبستانی/ نهضت سوادآموزی چگونه خواهد بود؟

جواب: فعلاً امکان حضور این افراد در سامانه شاد وجود ندارد. در اسرع وقت پس از امکان‌پذیر شدن ارائه خدمت اطلاع‌رسانی می‌شود.

11. برای دانش آموزان محروم/ مناطق محروم از امکانات لازم چه باید کرد؟

جواب: موضوع در دست بررسی است و مراتب متعاقباً به اطلاع می‌رسد.

12. آیا امکان گزارش‌گیری از فعالیت مدرسه و کلاس‌ها در سطح منطقه و استان وجود دارد؟

جواب: بله. پنل گزارش‌گیری در بخش ورود مدیر ستادی/ استانی/ شهرستانی» در اپلیکیشن شاد وجود دارد.

13. امکان فعالیت کلاس‌های پیش‌دبستانی وجود دارد؟

جواب: فعلاً خیر. اما به‌زودی این امکان فراهم خواهد شد.

14. آیا امکان ایجاد گروه و کانال (به هر نوعی) برای افراد وجود دارد؟

جواب: خیر. این امکان در حال حاضر در اپلیکیشن شاد وجود ندارد.

15. امکانات موردنیاز دستگاه هوشمند برای نصب این اپلیکیشن چیست؟

جواب: دستگاه هوشمند با سیستم‌عامل اندروید (نسخه 4.4 یا بالاتر) و دارای حداقل حافظه لازم برای نصب و اجرای اپلیکیشن.

برخی از سوالات متداول درباره شبکه شاد برگرفته از سایت وزارت آموزش و پرورش

پرسش و پاسخ پیرامون شبکه شاد

آیا بعد از نصب پیام رسان توسط مدیر، معلم، دانش آموز یا اولیا نیاز به تعریف کلاس یا گروه های درسی است؟ به محض ورود و احراز هویت مدیر مدرسه، کلاس‌های مدرسه به صورت خودکار تعریف می شوند و نیازی به ساخت گروه های کلاسی نیست.

مزیت استفاده از اپلیکیشن‌ داخلی و اختصاصی در این طرح چیست؟ فراهم آوردن محیطی جذاب، پویا، امن و متناسب با نیازهای آموزشی و اجتماعی دانش‌آموزان ایرانی از مهم‌ترین دلایل راه‌اندازی اپلیکیشن داخلی شاد است.

تلفن همراهم اجازه نصب اپلیکیشن را نمی دهد. چه کار کنم؟ پیغام هایی نظیر این برنامه معتبر نیست یا ممکن است تلفن و اطلاعات شما را به خطر بیاندازد؟ تمام مسایل امنیتی در خصوص اپلیکیشن توسط تیمی فنی مورد بررسی قرار گرفته است. لذا کافی است به بخش تنظیمات (setting) دستگاه خود مراجعه کرده و اجازه نصب اپلیکیشن را فعال کنید.

آیا مخاطبین هم گروه‌ها و مخاطبین ما را می‌بینند؟ خیر. تمام اطلاعات شخصی کاربران محفوظ بوده و برای سایر کاربران غیرقابل دسترسی است. افراد تنها امکان مشاهده مخاطبان خود که به شاد پیوسته اند را دارد.

آموزش های برخط تا چه زمانی ادامه دارد؟ آموزش برخط تا رفع موانع موجود و اعلام ستاد ملی مبارزه با کرونا ادامه خواهد داشت.

آیا اینترنت رایگان در اختیار ما قرار می گیرد؟ براساس مصوبه ستاد ملی کرونا، به زودی امکان استفاده از اینترنت رایگان برای اپلیکیشن شاد فراهم خواهدشد.

برنامه کلاس‌های چندپایه/ پیش دبستانی/ نهضت سوادآموزی چگونه خواهد بود؟ فعلا امکان حضور این افراد در سامانه شاد وجود ندارد. در اسرع وقت پس از امکان پذیر شدن ارائه خدمت اطلاع رسانی می شود.

برای دانش آموزان محروم/ مناطق محروم از امکانات لازم چه باید کرد؟ موضوع در دست بررسی است و مراتب متعاقبا به اطلاع می رسد.

آیا امکان گزارش گیری از فعالیت مدرسه و کلاس ها در سطح منطقه و استان وجود دارد؟ بله. پنل گزارشگیری در بخش ورود مدیر ستادی/ استانی/ شهرستانی» در اپلیکیشن شاد وجود دارد.

امکان فعالیت کلاس‌های پیش دبستانی وجود دارد؟ فعلا خیر. اما به زودی این امکان فراهم خواهد شد.

آیا امکان ایجاد گروه و کانال (به هر نوعی) برای افراد وجود دارد؟ خیر. این امکان در اپلیکیشن شاد وجود ندارد.

امکانات مورد نیاز دستگاه هوشمند برای نصب این اپلیکیشن چیست؟ دستگاه هوشمند با سیستم عامل اندروید (نسخه 4.4 یا بالاتر) و دارای حداقل حافظه لازم برای نصب و اجرای اپلیکیشن.

دانش آموزان باید چه کاری انجام دهند؟ (شرح یک به یک مراحل) دانش آموزان با مراجعه به کانال پشتیبانی اپلیکیشن شاد می‌توانند تمامی مراحل کار را به تفکیک مشاهده کرد. (در صورت نیاز از راهنما استفاده شود)

دانش آموز اتباع هستم. چگونه وارد سامانه شوم؟ در مورد اتباع سایر کشورها، کد هویتی اتباع به جای کد ملی درج شود و نیازی به ورود اطلاعات شناسنامه‌ای نیست. امکان ورود این عزیزان به زودی فراهم می شود.

آیا امکان ورود چند دانش آموز با یک خط وجود دارد؟ والدینی که معلم یا مدیر مدرسه هستند می توانند از همان خط برای ورود فرزندشان استفاده کنند؟ بله. فعلا این امکان وجود دارد. اما احتمال بروز هر خطای احتمالی توسط فرزندان در این زمینه بر عهده‌ی والدین خواهدبود. والدین باید در صورت نیاز، خط تلفن جداگانه برای ورود هر دانش آموز تهیه کنند.

دانش آموزان استثنایی چه کار کنند؟ متاسفانه در این فاز ابتدایی اجرای طرح برنامه ویژه ای برای دانش آموزان استثنایی در نظر گرفته نشده است. در صورت امکان، فعلا دانش آموزان با شرایط مشابه سایرین وارد برنامه بشوند.

ورود دانش آموزان با مشکل مواجه شده است. توجه کنید که ممکن است دلیل بروز این ایراد، نقص یا اشتباه در مشخصات ثبت شده دانش آموز در سامانه سناد باشد. از صحت اطلاعات خود اطمینان حاصل کنید.

آیا امکان انصراف از کلاس (ترک گروه کلاسی) وجود دارد؟ در حال حاضر امکان انصراف از کلاس ها وجود ندارد.

آیا امکان ذخیره کلاس و محتوای ارائه شده را دارم؟ بله. اپلیکیشن شاد در این زمینه مشابه پیامرسان ها عمل می کند و شما مشابه یک پیامرسان می توانید محتوای ارائه شده در آن را ذخیره کنید.

آیا امکان حذف/ ویرایش پیام های ارسالی را دارم؟ بله. اپلیکیشن شاد در این زمینه مشابه پیامرسان ها عمل می کند و شما مشابه یک پیامرسان می توانید پیام های خود را حذف یا ویرایش کنید.

ایا ارسال فایل متنی وصوتی و یا عکس یا فیلم محدودیت دارد؟ حداکثر حجم فایل قابل ارسال 100 مگابایت است.

ایا امکان انتقال اطلاعات از یک گوشی به گوشی دیگر را دارم؟ بله. اطلاعات پیامرسان درون خود پیامرسان ذخیره شده اند و وابسته به ابزار مورد استفاده شما نیست. کافی است با دستگاه دیگر در حساب کاربری خودتان وارد شوید.

آیا امکان ارتباط دوسویه و تعاملی بین دانش آموزان و معلم وجود دارد؟ بله. محیط شاد قابلیت ارتباط گیری دو سویه معلم و دانش آموزان در گروه های کلاسی را فراهم آورده است. البته امکان ارتباط گیری شخصی وجود ندارد.

آیا ازمون ها/ امتحانات/ صدور کارنامه هم به همین روش انجام می‌شوند؟ در این مورد متعاقباً اطلاع رسانی خواهد شد.

آیا امکان اشتراک گذاری (share) قسمتی از صفحه گوشی و یا دسکتاپ برای همه کلاس وجود دارد؟ متاسفانه فعلا این امکان وجود ندارد.

آیا امکان حضور و غیاب آنلاین وجود دارد؟ چگونه بفهمیم دانش آموز از کلاس خارج نشده است؟ با مراجعه به لیست کلاس می توانید از وضعیت حضور هر یک از دانش آموزان اطلاع حاصل نمایید.

آیا امکان ارسال تصویر یا صوت معلم به صورت همزمان (stream) وجود دارد؟ خیر. متاسفانه فعلا این امکان وجود ندارد.

پاسخ به سوالات جدید درباره مشکلات نرم افزار شاد

ضمن عرض سلام و خداقوت خدمت همکاران گرامی، بدینوسیله راه حل مشکلات گزارش شده توسط مدیران محترم تقدیم می‌گردد.

۱. طبق گزارشات واصله از برخی مدیران نسخه ios عملکرد صحیحی ندارد، لذا به طور موقت تا اصلاح شدن اپ توسط وزارت از نسخه وب استفاده نمایید.
۲. دانش آموزانی که به هر دلیل امکان احراز هویت ندارند توسط مدیران به شکل دستی به گروه اضافه شوند.
۳. مشکل مشاهده کلاس‌ها به صورت ناقص یا عدم امکان مشاهده کلاس‌ها، به اداره کل استان گزارش شده و موضوع در دست بررسی است.
۴. مشکل مشاهده ناقص مدارس توسط مدیرانی که چند واحد آموزشی را مدیریت می‌کنند، یک ایراد سامانه‌ای است، این مورد نیز گزارش شده و در دست بررسی است.
۵. عدم احراز هویت برخی از همکاران عموما به دلیل وجود اختلاف بین مشخصات شناسنامه‌ای ثبت شده در سناد و مشخصات اعلامی در هنگام احراز هویت می‌باشد، لذا انتظار می‌رود مدیران محترم پیش از گزارش مشکل ابتدا به سامانه سناد مراجعه کرده و در قسمت مدیریت اطلاعات شناسنامه‌ای تمامی موارد را با دقت بررسی نمایند.

همکاران گرامی، شبکه شاد یک پروژه عظیم و جدید می‌باشد، طبیعتا مشکلاتی در هنگام استقرار آن بوجود می‌آید لذا انتظار می‌رود با صبر و شکیبایی خویش تا حصول نتیجه با این طرح همراهی نمایید.

با تشکر
کارشناسی فناوری اطلاعات آمار و برنامه‌ریزی

خبرمهم درباره شاد – علت عدم نمایش کلاسها در پیامرسان شاد

سامانه شاد امروز جمعه 29/01/99 جهت بروزرسانی ، از دسترس خارج شده و کلاسهای درسی قابل روئیت نیست.

حذف کلاس هاى برخى از مدارس در برنامه شبکه اجتماعی شاد

احتمالا این مشکل بعلت بروزرسانى برنامه شاد و دریافت اطلاعات از سناد رخ داده است.

• مدیران ، معلمان ، اولیا و همکاران عزیز ؛ فعلا اندکى صبر کنید تا این مشکل حل شود.
• در مورد اینکه آیا کلاس ها با همان اعضا خواهد برگشت یا نه: معمولا باید توسط برنامه نویسان شاد، از این برنامه بکاپ تهیه شده و مجددا همه ى آنچه حذف شده است عینا قابل برگشت باشد.

در حال حاضر اطلاعیه ای در این مورد صادر نشده است؛ منتظر باشید.

پیام پشتیبانی در مورد عدم نمایش کلاسهادر شاد

سلام روز همگی بخیر

در متوسطه یک تغییر در گروه ها ایجاد شد که گروه ها به صورت کلاس-درس هستند.
همه گروه ها الان وجود دارد و معلم و دانش آموزان عضو آن هستند.
با توجه به اینکه در متوسطه هر کلاس تعداد زیادی درس وجود دارد در هر کلاس، اگر مدیر قرار بود عضو همه گروه ها باشه یعنی به ازای هر مدرسه به طور میانگین باید عضو ۱۰۰ تا گروه میشد که عملا بسیار آزار دهنده بود براشون.
یک کانال برای مدیران مدارس بزودی آماده میشود که مدیران مدارس ادمین آن و همه دانش آموزان مدرسه شان در اون عضو هستند

ادامه مطلب

0⃣2⃣✅ بیست نکته طلایی برای کنکوریها

⚠️نکات بهداشتی و خودمراقبتی که بایستی توسط داوطلبین در آزمونهای کنکور سراسری رعایت شود.

✍ تهیه و تنظیم :مسعود شجاعی

کارشناس آموزش و سنجش

1- حضور حداقل یکساعت قبل از شروع آزمون در محل حوزه برای انجام غربالگری و کنترل فردی

درب حوزه آزمون یکساعت و نیم قبل از شروع آزمون،ساعت 6:30 صبح باز میباشد و حوزه آمادگی ورود داوطلبین را دارد.

❌ساعت 7:30 صبح درب حوزه های آزمون بسته خواهد شد و پس از آن از ورود داوطلبین ممانعت بعمل خواهد آمد.

2-تشکیل صف جهت کنترل فردی و ورود به حوزه با اعلام مسئولین حوزه و رعایت فاصله دومتری از دیگران

3-پرهیز از هرگونه دست دادن،صحبت مستقیم و تماس با سایر شرکت کنندگان

❇️ در صورت داشتن سوال ضروری از عوامل اجرایی آزمون، حتما با رعایت فاصله مناسب و داشتن ماسک اقدام به صحبت نمایید.

4-تجمع نکردن در محل حوزه و محوطه بیرونی و مسیرهای تردد قبل،حین و پس از اتمام آزمون توسط داوطلبین و اولیا

5-نصب کارت ورود به جلسه قبل از ورود به سالن و قبل از کنترل فردی ،توسط خود داوطلب در سمت چپ سینه.

❇️ بهتر است از گردن آویز با طلق شفاف استفاده شود. 

6- حوزه­ های آزمون از تحویل گرفتن هرگونه وسایل اضافی از جمله تلفن همراه،ماشین حساب،کیف دستی،ساک دستی،کتاب،جزوه و . معذور می­باشند.بنابراین اکیدا توصیه می­شود به غیر از موارد اعلام شده در اطلاعیه پرینت کارت و برگ راهنمای شرکت در آزمون و اوراق تشخیص هویتی از همراه داشتن سایر وسایل جداً خودداری شود.

♦️عوامل حوزه درصورت تحویل گرفتن و مفقود شدن وسایل داوطلبین، هیچگونه مسئولیتی درقبال آن ندارند.

7-بهمراه داشتن ماسک و دستمال کاغذی جیبی و درصورت امکان ژل ضدعفونی کننده شخصی و در صورت ضرورت دستکش لاتکس

❇️ همراه داشتن ماسک 3 لایه معمولی(بدون فیلتر)و استفاده صحیح از آن(از بالای بینی تا زیر چانه)،از ابتدای ورود به حوزه تا پایان برگزاری آزمون و خروج از حوزه اامی می‌باشد.

❇️بهتر است شرکت کنندگان ماسک و دستکش ذخیره و دستمال کاغذی جیبی به همراه داشته باشند.

8-همکاری با مسئولین حفاظت آزمون در زمان غربالگری و کنترل فردی و ورود به حوزه امتحانی با آرامش و استقرار در صندلی خود با راهنمایی عوامل اجرایی حوزه

9-شستشوی دستها با صابون مایع و آب و یا استفاده از مایع ضدعفونی کننده در محل ورودی حوزه

10-رعایت کامل مسایل بهداشتی درصورت استفاده ضروری از سرویسهای بهداشتی حوزه آزمون و استفاده از دستمال کاغذی شخصی جهت استفاده از شیرآلات بهداشتی

❇️ ازتماس دست­ها با چشم، دهان و بینی در حین آزمون جداً خودداری نمایید.

❇️ هنگام عطسه یا سرفه کردن از دستمال کاغذی استفاده نمایید. در صورتی که دستمال وجود نداشت از قسمت داخلی آرنج استفاده کنید.

11-رها نکردن دستکش،ماسک و سایر اقلام بهداشتی و مصرفی در محیط آزمون و انتقال آنها به سطلهای زباله 

12-همراه داشتن چند عدد مداد سیاه نرم،پاک کن و تراش شخصی.

جابجایی لوازم التحریر ممنوع میباشد.

13-بهمراه داشتن بطری آب آشامیدنی شخصی درصورت نیاز

14-دست نزدن به صندلی،مومات و پاسخنامه دیگران و ننشستن بر روی صندلی دیگران پس از ورود به سالن و استقرار فقط بر روی صندلی خود

15- دست نزدن به دستگیره ها،دربها،نرده ها،میزها،صندلیها،دیوارها،کلیدها،پریزها،تجهیزات سالن و کلیه وسایلی که بطور عمومی و مشترک استفاده میشوند.(در تمامی مراحل آزمون)

16-قرارندادن دفترچه سوالات و پاسخنامه بر روی زمین و محیطهای آلوده

17- گوش دادن و عمل نمودن به پیامهایی که حاوی نکات اجرایی و بهداشتی است و درجلسه آزمون از بلندگو پخش می شود.

18-درصورتیکه داوطلب مایل به تحویل پاسخنامه قبل از اتمام آزمون باشد،بایستی موضوع را به نزدیکترین مراقب اعلام کرده و پس از اجازه و تحویل پاسخنامه و دفترچه،اجازه خروج دارد.

19-با اتمام آزمون،داوطلب بایستی در محل صندلی خود نشسته و منتظر جمع آوری پاسخنامه ها و دفترچه ها توسط مراقبان و رابطین باشد و با اجازه مسئولین حوزه بصورت مدیریت شده و انفرادی و با رعایت فاصله گذاری و اصول بهداشتی، محل حوزه را ترک نماید.

20- تکمیل فرم خوداظهاری توسط همه داوطلبان آزمون:

داوطلبان لازم است از روزدو‌شنبه1400/03/31 به سامانه

 salamat.gov.ir

 (قسمت سامانه خود ارزیابی بیماری کرونا)مراجعه نموده و نسبت به تکمیل فرم خوداظهاری اقدام نمایند. اطلاعات متقاضیان در سامانه مذکور نزد وزارت بهداشت محفوظ است.

❇️ داوطلبینی که علائم کرونا آنها از تاریخ 1400/03/24 بصورت قطعی تایید گردیده، لازم است از روز یکشنبه 1400/03/30 لغایت سه شنبه1400/04/01 با مراجعه به لینک زیر مربوط به سازمان سنجش

http://register2.sanjesh.org/Corona/

 فرم خوداظهاری را تکمیل نموده و مدارک را بارگزاری نمایید.